FICHAMENTO DO LIVRO

Contar Histrias Uma Arte Sem Idade SILVA, MARIA BETTY COELHO. CONTAR HISTRIAS uma arte sem idade. 10 ed. So Paulo tica, 1999. Resumo A autora relata suas experincias como contadora de histrias, que teve incio durante seu estgio no curso de magistrio, numa tentativa bem sucedida de chamar a ateno das crianas numa sala de aula cheia de desordem e agitao. Percebeu que as histrias prendem a ateno dos ouvintes, alm de informar e socializar. Por sentir-se to gratificada com esta arte, decidir escrever o livro para ensinar tcnicas e reativar o interesse das pessoas para a importncia de contar histrias. (p 7- 8) Captulo 1 Escolha da histria A histria a ser contada, alm de ser condizente com os interesses dos ouvintes, que variam de acordo com a faixa etria, deve levar em conta o estilo e o gosto do narrador. Este, por sua vez, deve adaptar a linguagem escrita, respeitando as peculiaridades de cada faixa etria, tornando a narrativa mais dinmica e interessante. (p. 13-14). Captulo 2 Estudo da histria infantil A autora enfatiza a importncia de se captar a mensagem implcita na histria, identificando seus elementos essenciais, que devem ser contados na ntegra, e os detalhes, que podem ser descritos conforme a criatividade do narrador. (p 21-22) A concluso deve ficar a cargo dos ouvintes, que no mximo, devem ser questionados sobre como agiriam se fossem os personagens, sem que o contador aplique lies ou aponte a moral da histria. (p. 24) Captulo 3 Formas de apresentao das histrias H diversos recursos para se apresentar uma histria como simples narrativa com auxilio de um livro, uso de gravuras, flanelgrafo, desenhos ou ainda, com a interferncia do narrador e dos ouvintes. (p.31) Uma mesma histria pode ser contada de vrias formas, vai depender dos objetivos e das circunstncias. (p.46) Capitulo 4 Narrao antes da histria Antes de iniciar uma histria importante ter uma breve conversa, para um bom entendimento do enredo e assim evitar interrupes (p.47). Como tambm conhecer o