Resumo Delors No Ensino Superior

Inclusiva: Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental. Autoras: Cristina Abranches Mota Batista e Maria Tereza Egler Mantoan. Brasília: MEC/ SEESP, 2005. •Programa Incluir: a inclusão do aluno com deficiência no ensino superior •Projeto de decreto que regulamentará a lei de libras foi consolidado •Aulas de música e informática terão manuais em Braille •Educação Especial amplia ações de formação Veja Também Minha vida…

qual me apoiou e incentivou durante toda a minha vida acadêmica. Agradeço aos ensinamentos, e a paciência da minha orientadora Daniela Richter e a todos os demais professores que contribuíram para minha formação acadêmica nesta Instituição de Ensino. Sou, também, muito grata a todos os meus colegas deste curso de Direito, pela força e companheirismo nos momentos de alegria e dificuldades, os quais passamos ao longo desses cinco anos. Sem esquecer os funcionários desta…

Justiça e Segurança Pública (Enasp), em parceria com as unidades do Ministério Público nos Estados e no DF e com as Secretarias de Estado da Educação, lançaram a Campanha Conte até 10 nas Escolas, no intuito de estimular o debate junto aos alunos do ensino médio de todo o país, em torno do respeito e dos direitos e deveres dos jovens, partindo dos alarmantes índices de vitimização da população entre 15 a 24 anos por homicídios. Além da Cartilha com roteiros de aula sobre esses…

A Didática é a parte da Pedagogia que utiliza estratégias de ensino destinadas a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica, do ensino e da aprendizagem. A DIDÁTICA Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach, com adaptações A Didática, para desempenhar papel significativo na formação do educador, não poderá reduzir-se somente ao ensino de técnicas pelas quais se deseja desenvolver um processo de ensino-aprendizagem. Como diz Santos (2003): A Didática passou de…

FACULDADE GRANDE FORTALEZA – POSEAD CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Alguns fatores que dificultam a aprendizagem na Educação Básica: O desinteresse dos alunos pelo ensino formal e sua correlação com as mudanças na família e sociedade brasileira e o comportamento docente. …

ALUNO (a) ALUNO (a) ALUNO (a) s ALUNO (a) ALUNO (a) Prof.ªEsp. Virginia T. Santana Email: virginiaprofessor@gmail.com Orientadora o processo xxxxxxxxxescolar do aluno com DEFICIÊNCIA.xxxxxxxxxxx Resumo O presente projeto teve como propósito investigar a respeito do processo de inclusão escolar do aluno com deficiência nas escolas dos DF. Foi verificado como esse processo está sendo realizado nas escolas e a implicação do mesmo na…

selvagens e indignas. O saber, a religião, a música dos indígenas e dos negros eram desprezadas e consideradas inferiores. A catequese e a conversão procuravam homogeneizar estas culturas a partir do padrão cultural europeu. A sociedade colonial e o ensino jesuítico Num primeiro momento, temos os filhos de colonos e curumins aprendendo juntos, mas a tendência que se confirmou não foi esta, ou seja, a educação jesuítica separou os catequizados dos instruídos. Assim, a educação para…

OS PERCURSOS ESCOLARES E ACADÊMICOS COMO POSSÍVEIS ENTRAVES NA COMPREENSÃO DO ENSINO NA PERSPECTIVA DA CRIATIVIDADE Fábio Alexandre Araújo dos SANTOS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRN (Campus Macau) Isauro Beltran NUÑEZ Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN Andrezza Maria Batista do Nascimento TAVARES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRN (Campus Macau) RESUMO: A criatividade constitui-se em uma das problemáticas na educação…

A PROBLEMÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS PEREIRA, Jane Maria Jahno RU 693215 LIMA, Rosa Mai de RESUMO O presente artigo faz uma análise sobre a problemática da gestão educacional nas escolas públicas do estado do Rio Grande do Sul. A escolha deste tema fez-se relevante pela necessidade de compreender a importância do papel do gestor dentro da escola, bem como o conhecimento da dinâmica administrativa da mesma. O tema central da teoria da gestão é a…

Jackline Rabelo, Maria das Dores Mendes Segundo, Helena Freres, Valdemarin Coelho Gomes ...................................... 135 SEGUNDA PARTE: Ensino básico e formação profissional do trabalhador brasileiro em sintonia com os interesses da classe dominante Plano de Desenvolvimento e Acompanhamento do Projeto Político-Pedagógico junto aos sistemas de ensino integrados ao Programa Brasil Profissionalizado Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana, Ilma Passos Alencastro…