Resumo Declaração De Salamanca

CONTAGEM - MG SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA INCLUSÃO 1. NO MUNDO 2. NO BRASIL 1.3 DEFINIÇÕES DE DEFICIÊNCIA CAPÍTULO II – INCLUSÃO NAS ESCOLAS 2.1 EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA QUANTO A INCLUSÃO DO DEFICIENTE 2.2 O PAPEL DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA INCLUSÃO CAPÍTULO III PROJETOS POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DECLARAÇÃO DE SALAMANCA 3.1 OS DIREITOS BÁSICOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE MENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALMEIDA, Daysa Angélica1- CAJ/UFG - daysaangelica@hotmail.com; ASSIS, Renata Machado de2 - CAJ/UFG- renatafef@hotmail.com Não tem financiamento. RESUMO: Ao abordar o tema “A inclusão do deficiente mental nas aulas de Educação Física”, tivemos como objetivo geral investigar se havia dificuldade do professor regular de Educação Física em incluir alunos com Deficiência Mental (DM) nas aulas na escola estadual da cidade de Jataí -…

como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil. Orientadora: Prof.ª Ma. Neusa Maria Fernandes dos Santos FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUíS NÚCLEO DE APOIO DE SÃO CARLOS JABOTICABAL – SP 2013 RESUMO Este trabalho de conclusão de curso, realizado através de pesquisa bibliográfica, procura apresentar os desafios em se implementar a inclusão na Educação Infantil, analisando o conceito de inclusão, através de sua evolução…

INCLUSIVAS E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIAL NA REDE DE ENSINO SANTA MARCELINA MARIA LUCILEIDE ALMEIDA DOS SANTOS VANGLECIA DOS SANTOS Resumo A escola inclusiva é aquela que proporciona um ensino educacional de qualidade a todos os seus alunos, independente das diferenças encontradas isto é, respeitando a diversidade de cada um. O objetivo desta pesquisa é verificar as adaptações curriculares dentro da escola Santa Marcelina Marcello Cândia, situada no km 17, na cidade de Porto Velho,

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Marcia da Silva Damazio1 Alessandro Teodoro Bruzi2 RESUMO: Neste artigo temos a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Este artigo pretende discutir também sobre os seguintes aspectos…

da pessoa com deficiência visual no ensino superior, como uma conquista histórica e coletiva. Bem como, o especial apoio de minha mãe e minha irmã, que possibilitaram a aquisição de uma lupa eletrônica, que é de fundamental importância para meus estudos. 1 1 RESUMO Este trabalho monográfico procurou­se analisar como ocorreu o processo de acessibilidade e permanência da pessoa com deficiência visual na UNIOESTE, parâmetros da educação…

especial. Partindo desse pressuposto, propomos um cliclo de palestras, para toda familia escolar, com palestras, ciclo de perguntas e tira duvidas com especialistas. O direito de toda criança à educação foi proclamado na Declaração de Direitos Humanos e ratificado na Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Toda pessoa com deficiência tem o direito de manifestar seus desejos quanto a sua educação, na medida de sua capacidade de estar certa disso. Os pais têm o direito inerente de…

SURDEZ E APRENDIZAGEM Melize Danel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 8401) - Trabalho de Graduação 01/10/2011 RESUMO Tal pesquisa tem como objetivo tornar conhecida à comunidade surda, e seu modo de se comunicar. Iniciamos por mostrar o alfabeto manual, e por explicar do que é constituída a libras. Conscientiza o leitor da necessidade de incluir na sociedade a pessoa surda, pois essa tem potencial igualmente desenvolvido como…

Artigo apresentado ao curso ........, da IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão, como requisito parcial para obtenção do Título de pós-graduação. Orientador: Ms. Wagner Allan Cagliuni. Feira de Santana 2010 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar dados de uma pesquisa bibliográfica referente ao tratamento educacional dado ao aluno portador de necessidades especiais auditivas. Faz um breve histórico da educação inclusiva no Brasil, além de apresentar

Professor Universidade Paulista - UNIP _____________________________/____/____ Profº. Nome do Professor Universidade Paulista - UNIP _____________________________/____/____ Profº. Nome do Professor Universidade Paulista - UNIP RESUMO O direito à educação de portadores de necessidades especiais nem sempre foi assegurado apesar da sua efetivação em lei. O desafio da sociedade atual é o de superar os preconceitos culturais que persistem em resistir no tempo…