educação inclusiva

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA
NO CONTEXTO ESCOLAR
Marcia da Silva Damazio1
Alessandro Teodoro Bruzi2

RESUMO: Neste artigo temos a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Este artigo pretende discutir também sobre os seguintes aspectos relacionados à inclusão: a legislação, a influência da família, a questão da formação profissional. Há um longo caminho para que se concretize o ideal de uma educação física que considere os princípios de respeito às diferenças humanas e permita verdadeiramente a participação de todos os alunos nas aulas.
Palavras-chave: Educação física, educação, educação inclusiva.

RÉSUMÉ: Dans cet article, nous avons l'intention de discuter sur l'éducation inclusive et réfléchir sur les différents facteurs qui interviennent dans ce processus. L'éducation physique dans le complexe espace scolaire a besoin de faire attention aux particularités de la discipline: aspects méthodologiques, contenus, valeurs. Nous discuterons, aussi, sur les aspects suivants, tous en rapport avec l’inclusion: la législation, l'influence de la famille, la question de la formation professionnelle. Il y a un long chemin pour que se concrétise l'idéal d'une éducation physique qui considère les principes de respect aux différences humaines et permette vraiment la participation de tous les élèves dans les cours.
Mots-clé : Éducation, éducation physique, éducation inclusive.

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Professora do Curso de Educação Física e Desporto da Universidade Federal do Acre. Mestre em Educação
Física pela Universidade Gama Filho e doutoranda em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais.
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Professor do Curso de Educação Física e Desporto da Universidade Federal do Acre. Mestre em Educação
Física pela Universidade