Educação Inclusiva: Seus limites e possibiidades

UNIVERSIDADE PAULISTA

Jonas Joaquim de Lima

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Seus limites e possibilidades.

SENA MADUREIRA
2012

UNIVERSIDADE PAULISTA

Jonas Joaquim de Lima

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SEUS LIMITES E POSSIBILIDADES.

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP.

Orientador: Prof.ª Ma. Ana Cláudia Barreiro Nagy

SENA MADUREIRA
2012

UNIVERSIDADE PAULISTA

Jonas Joaquim de Lima

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Seus limites e possibilidades.

Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP.

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA
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Profº. Nome do Professor
Universidade Paulista - UNIP
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Profº. Nome do Professor
Universidade Paulista - UNIP
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Profº. Nome do Professor
Universidade Paulista - UNIP

RESUMO

O direito à educação de portadores de necessidades especiais nem sempre foi assegurado apesar da sua efetivação em lei. O desafio da sociedade atual é o de superar os preconceitos culturais que persistem em resistir no tempo para a construção de uma Educação Inclusiva que efetive de vez os direitos previstos em lei e na Constituição de 88. O objetivo deste trabalho é o de resgatar, sistematizar e analisar a visão que se tinha do portador de necessidades especiais, tratamento dado, os preconceitos culturais, bem como discutir os limites e as possibilidades de uma Educação Inclusiva para PNEE. O Referido trabalho é de caráter bibliográfico e qualitativo. Verificou-se que a Educação Inclusiva do portador de necessidades especiais possui seus limites que transita desde o aspecto físico da escola, perpassando pela prática