Resumo Critico Pedro Demo

Nome do Avaliador Externo Nome da Instituição onde trabalha Palmas – TO Ano RESUMO (em língua vernácula) Existem três tipos de Resumos Científicos definidos e normatizados pela ABNT NBR 6028 (2003d, p. 01): resumo crítico: resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se recensão. resumo indicativo: indica apenas os pontos principais do documento, não…

A EDUCAÇÃO DOS NOSSOS SONHOS Roselaine Ribeiro dos Santos Luciana Félix da Silva CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Resumo: Argumenta-se neste artigo que a educação não é sinônimo de transferência de conhecimento pela simples razão que não existe feito e acabado. Neste sentido busca entender a verdadeira educação no ato do conhecimento centrado na descoberta, na pesquisa, na curiosidade, análise e transformação da realidade. …

ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA NOMENOMENOME PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR AUTÔNOMO E CRÍTICO: uma proposta alternativa para os alunos do ensino fundamental Brasília 2010 NOMENOMENOME PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR AUTÔNOMO E CRÍTICO: uma proposta alternativa para os alunos do ensino fundamental Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à NOME como…

Educação, tecnologia e ética frente aos desafios emergentes na sociedade contemporânea Maria Luanara Barros e silva* Tatiane Firmino veras* Resumo Saber utilizar as diversas fontes de informações e os variados recursos tecnológicos com criticidade, responsabilidade e consciência requer uma atitude ética e reflexiva. Tendo em vista o posicionamento ético dos educandos, a escola precisa garantir a liberdade dos mesmos, criando situações que…

O Capital: crítica da econômia política: livro I. 23º ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006. 2v.: 966p. Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-da-pesquisa-no-servico-social/60647/#ixzz2dq2N7ZCi RESUMO A pesquisa constitui-se atividade básica da ciência na construção da sociedade, é a pesquisa que alimenta a atividade de ensino e a atualiza frente à realidade do mundo. Portanto, embora seja uma prática teórica, a pesquisa vincula pensamento e

FAUC - FACULDADE DE CUIABÁ PÓS – GRADUAÇÃO GESTÃO DE PESSOAS ARTIGO RECURSOS HUMANOS X GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO LIDIANE LEITE DE BARROS TEIXEIRA CUIABÁ 2014 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................... 03 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 04 RECURSOS HUMANOS X GESTÃO DE…

METODOLOGIA E ENSINO DE HISTÓRIA O TRABALHO DOCENTE E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA Orientador: Prof. Caio Pedrosa da Silva PAULO HENRIQUE RODRIGUES RA - 127737 RESUMO O presente estudo trata da importância do uso de tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem para alunos da Educação Básica, notadamente no ensino de História. O objetivo é analisar a…

RESUMO A avaliação escolar, este grande desafio da educação, merece ser constantemente revisado, o presente trabalho se propõe a fazer uma abordagem crítica a cerca deste mito que é a avaliação e as avaliações externas de grande escala. O pesquisador investigou por meio da pesquisa de campo, sob a técnica da entrevista de professores e alunos da escola Municipal Desembargador Pedro de Queiroz de Ensino Fundamental a avaliação da aprendizagem no sentido de conhecer o processo…

1 Atividade destinada à conclusão do curso de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função…

de Estudos. Na minha experiência, ao longo de dezessete anos, os problemas passam basicamente pela falta de organização e de hábitos de estudo. Poucos sabem usar de forma correta a agenda escolar, registrar as informações em sala de aula, fazer resumos e pesquisas, porque, para muitos alunos, pesquisar significa copiar e imprimir. Administrar o tempo, que é uma forma de se organizar, também é um desafio para muitos alunos que só conseguem com o auxilio de um adulto. O trabalho de Orientação de