Resumo Critico Pedro Demo

João Del Rei Projeto apresentado em 31 de outubro de 2012 BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________________________________ Jânio Caêtano de Abreu UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI 2012 Resumo Sumário Objetivo Problema Existe potencial de desenvolvimento das compras coletivas voltadas para os universitários no mercado de são joao del rei? Geral: O objetivo deste trabalho é demonstrar o potencial de utilização dos…

habilidades individuais para transformar os conhecimentos em aplicações práticas, úteis e significativas. Isso requer um novo modelo mental que nos impele à ação dirigida, à realização qualificada. Com isso, abrimos nossas mentes, desenvolvemos o senso crítico e tornamos o aprendizado uma atividade que requer esforço, mas é, sobretudo, prazerosa! Logo, o estudante precisa se conscientizar de que uma monografia não só representa a expressão de parte de seu patrimônio intelectual, mas…

O ENSINO MÉDIO E SEUS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM Ana Paula Wursba Gabriela Galitzki Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 146)- estágio III 23/11/2013 RESUMO Elaborado a partir da realidade atual em que se encontram os fundamentos e métodos usados para o ensino de Biologia nos anos do ensino médio, a matéria engloba alguns desafios tanto do professor para as aplicações de suas aulas, como a do aluno em entender e compreender os

...................................................27 4.3 Elementos Pós-Textuais ..................................................................................28 5 TRABALHOS ACADÊMICOS E TÉCNICAS DE ESTUDO ..............................28 5.1 Resumo ..................................................................................................................28 5.2 Fichamento…

O QUE É CIÊNCIA Lucio Eduardo Darelli1 UFSC/PPGEGC – darelli@gmail.com Carlos Augusto Mongliot Remor (TUTO) orientador EGC/UFSC ‘A ciência não é eterna, mas é feita de tempo’ RESUMO: Este trabalho apresentará uma revisão histórica, resumida, acerca da concepção de ciência e, em especial, do conhecimento científico. Não pretende ser uma historiografia completa, mas quer apontar as variações por que passou o pensamento científico. Também tratará das principais abordagens e…

pela Associação Educacional Toledo de Presidente Prudente-SP, Pós-Graduado em Contabilidade e Controladoria Empresarial e Economia Empresarial, ambas pela Universidade Estadual de Londrina-PR. E-mail: boasorte@unoeste.br; francoboasorte@gmail.com RESUMO Ao longo dos tempos a profissão de Contábil vem evoluindo, e com esta evolução também segue a evolução do ensino de Contabilidade. Contudo o ensino de contabilidade ainda deverá passar por várias mudanças para acompanhar o…

tendo em mão o livro ou periódico, levantar, pelo sumário ou índice, os assuntos abordados no mesmo. Outra fonte de informação são os “abstract” contidos em algumas obras que, além de oferecerem elementos para identificar o trabalho, apresentam um resumo analítico do mesmo; c) verificar a bibliografia ao final do livro ou do artigo. Feito o levantamento, procede-se à seleção dos documentos que integrarão a bibliografia preliminar. Essa seleção evita que sejam consultadas várias…

INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NAS DISCIPLINAS INTEGRADAS1 Celso Ferreira da Cruz Victoriano UNIVAG cvictorian@hotmail.com RESUMO: O presente relato fruto da experiência vivida nas disciplinas gerais Integradas, resultado do Projeto de reestruturação dos cursos do UNIVAG – Centro Universitário de Várzea Grande-MT- Pró-Reitoria Acadêmica – PROAC. Compreendido no período de 2007/1 a 2010/1, com diversas turmas, tanto no Matutino, como no Noturno

Comunicação entre escola e família: criando um ambiente doméstico favorável ao gosto pela leitura Eduardo Agostinho Comassetto* Resumo O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a possibilidade de uma comunicação mais eficiente entre escola e família para o bom desempenho do processo ensino-aprendizagem. A partir disso, discute a relevância do conhecimento em torno do processo educativo que prevê a construção do saber em que aluno e mestre adquirem conhecimento…

” ”O professor que pensa certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de, intervindo no mundo, conhecer o mundo.” (PAULO FREIRE, 1996). Resumo: Este artigo ressalta a preocupação que, como educadora, cultivo com relação à avaliação escolar das crianças e jovens que freqüentam o ensino fundamental. Com base nos resultados de minha dissertação de mestrado e tese de doutorado…