Resumo Critico Pedagogia Da Indignaçao

colocando suas peculiaridades, para que com o estudo desses gêneros, os alunos possam desenvolver habilidades, interesse pela formação e ou conhecimento por meio de textos instigantes, que suscitam o interesse deles, a fim de torna-los leitores críticos, competentes e capazes de se destacar no meio social. Dessa forma, faz-se necessário a ênfase no trabalho de leitura com a diversidade de gêneros em sala de aula, uma vez que isso abre caminho para a ampliação da competência discursiva do aluno

fundamentação teórica, o terceiro capítulo que fala da Metodologia do trabalho e por último Analise e interpretação de resultados. Capítulo I: Contextualização da pesquisa 1.1 Problematização O termo problematização remete-nos na ideia de que é algo de indignação relativamente a uma ideia, matéria ou conteúdo que inquieta um pesquisador e ainda serve como base para o estudo, ou seja o primeiro caminho para uma aprendizagem. Durante o processo das práticas pedagógicas realizadas nas…

política-pedagógica desta escola, a partir de um trabalho consciente e organizado na busca da evolução do processo educativo. 1. INTRODUÇÃO Para que a escola cumpra sua função social de formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de decidir os seus destinos, é preciso administrá-la de modo eficiente e eficaz. Nesse sentido, reconstruir o Projeto Político- Pedagógico para a instituição educativa significa enfrentar o desafio da inovação…

minha formação acadêmica. À secretária do PPGE, Solange, verdadeiramente secretária porque exerce com competência e com amor a sua profissão! À Capes, pela bolsa concedida, que foi um incentivo fundamental para o desenvolvimento da pesquisa. RESUMO O presente estudo visa contribuir no sentido de ir além da discussão teórica, abordando tentativas da tradução do multiculturalismo para a prática, por intermédio de duas pesquisasação, desenvolvidas respectivamente no ensino…

compartilhar meus primeiros insights de pesquisas. RESUMO Temos como mote investigativo a análise do conteúdo de discursos docentes sobre a formação para a cidadania como meta educacional. Este objetivo educacional vem ganhando força ao longo dos últimos anos. As Leis e os Parâmetros Educacionais oficiais para a Educação em Ciências, bem como a pesquisa em Educação em Ciências convergem para a proposição de formação de cidadãos críticos e participativos. Estas características de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru HEGLI DAMORIN ZANOTTI INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: É POSSÍVEL? Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do Prof. Dr. Celso Socorro Oliveira BAURU 2007 Agradecimentos Agradeço a Deus, pelo dom da vida e capacitação de ter cumprido mais uma etapa da minha…

modo, tomaram contato com aqueles pensadores no período em que permaneceram estudando em universidades européias, principalmente Coimbra. Lá também, a tradição do pensamento escolástico era forte e obstaculizou a expansão de um pensamento crítico anticlerical. Finalmente, porque — com exceção da Conjuração Baiana — esses movimentos sempre foram conduzidos pelas elites ricas e cultas, portanto refratarias à igualdade social. O que as movia era resguardar ou restaurar sua posição…

AS PESSOAS MAIS IMPORTANTES SÃO AS CRIANÇAS (PORQUE REPRESENTAM O FUTURO). PORÉM, SE “FOREM MAL ORIENTADAS FICARÃO PERDIDAS, COMO NÓS NO MEIO DAS MENTIRAS”. TIM MAIA (1977) RESUMO Este trabalho de conclusão de curso tem como tema: dificuldades de inserção dos adolescentes infratores da casa semiliberdade de Blumenau no mercado de trabalho. O programa da Casa Semiliberdade presta serviços aos adolescentes…

Marta Furlaneto (Organizadores) Linguagem em (Dis)curso - LemD, Tubarão, v. 6, n. 3, p. 343-345, set./dez. 2006 345 Guimarães CONSTRUINDO PROPOSTAS DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNERO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Ana Maria de Mattos Guimarães* Resumo: Desde a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a noção de gênero como instrumento de ensino-aprendizagem passou a ser um tópico freqüente no debate didático de como ensinar Português. Este trabalho relata uma pesquisa…

conquistasse este sonho. 7 MICHELETTO, F.S.M. Ensino de Arte para alunos com deficiência: relato dos professores. 2009. 87 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009. RESUMO A literatura tem pontuado a importância da adaptação e adequação de recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência. Nesse sentido, a disciplina de Arte poderia ser uma área importante para os professores do ensino regular,…