Resumo Critico Pedagogia Da Indignaçao

1 Pro dia nascer feliz Análise do documentário Pro day happy birth Analysis of the documentary 2 Romi Leffa Cardoso 3 Luciana Josélia Corrêa Cheruti 4 Márcia Kleemann de Ponte Resumo: Este trabalho apresenta uma análise do documentário dirigido por João Jardim “Pro dia nascer Feliz”, 2007, onde aborda o sistema educacional brasileiro, descrevendo realidades escolares de diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir de diversos olhares sobre as…

FURB lidiane_gonzaga@hotmail.com RIBEIRO, Adilson José - FURB adilsonjribeiro1@gmail.com RAUSCH, Rita Buzzi - FURB rausch@furb.br Eixo Temático: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou compreender, por meio dos dizeres dos instrutores de informática do Programa de Educação Continuada do SESI de Blumenau, suas percepções acerca dos saberes que…

Amanda Teles Rodrigues Paulo Victor Pimenta RESUMO: Este trabalho tem como objetivo abordar como as mulheres conseguiram alcançar seus espaços em bandas de rock, pois o mundo do rock até então era essencialmente masculino e poucas garotinhas tinham a chance (e a coragem) de se aventurar em uma banda

A IMPORTÂNCIA DAS NEUROCIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES FIDERISA DA SILVA* CARLOS RICHARD IBAÑEZ MORINO** RESUMO Este artigo em Ciências da Educação é sobre “Educação e Neurociência” com objetivo de mostrar às comunidades acadêmicas, profissionais da área e sociedade em geral a importância do conhecimento e aplicação dos dados dos estudos sobre o cérebro para a formação de professores. Assim como apresentar alguns dos mais importantes acontecimentos em neurociência cognitiva nesses…

MARIA DE NAZARÉ RODRIGUES PEDRO PAULO ALEXANDRIA LIVRAMENTO RENIVALDO TAIONARA MOURA DE LIMA A FORMAÇÃO DO SUJEITO NA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE MACAPÁ -AP 2007 ELIONAI MACIEL GUIMARÃES MARIA DE NAZARÉ RODRIGUES PEDRO PAULO ALEXANDRIA LIVRAMENTO RENIVALDO TAIONARA MOURA DE LIMA A FORMAÇÃO DO SUJEITO NA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado do…

Siqueira 2 Angelita Pereira de Lima 3 Resumo A existência da violência nas telenovelas e sua influência sobre os adolescentes de 12 a 18 anos, são objetos de análise neste artigo, tendo como propósito discutir a relação entre os adolescentes com a violência presente nos meios…

que colaboraram para a realização deste trabalho. RESUMO O objetivo desta pesquisa é procurar compreender e refletir sobre as inovações e transformações na sociedade escolar. Promover uma sensibilização dos profissionais que trabalham em classe inclusiva com portadores de necessidades especiais em classe de ensino regular, para que possam adquirir incentivo, autonomia, espírito crítico,criativo, passando a exercer a sua cidadania. Visando-se a…

que colaboraram para a realização deste trabalho. RESUMO O objetivo desta pesquisa é procurar compreender e refletir sobre as inovações e transformações na sociedade escolar. Promover uma sensibilização dos profissionais que trabalham em classe inclusiva com portadores de necessidades especiais em classe de ensino regular, para que possam adquirir incentivo, autonomia, espírito crítico,criativo, passando a exercer a sua cidadania. Visando-se a…

ENVELHECER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: LUGAR DE DIREITOS? ALVES, Simone Silva1 1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de envelhecimento e os direitos sociais das pessoas idosas na sociedade contemporânea. Vivemos numa sociedade em que ao separar os indivíduos, no processo de trabalho, desconsidera os direitos sociais das pessoas. Torna-se hoje, relevante compreendermos que os princípios dos direitos…

v37i2.17095 Filosofia e educação inclusiva: reflexões críticas para a formação docente* Giovani Ferreira Bezerra, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Doracina Aparecida de Castro Araujo, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo: Este artigo tem por objetivo investigar pressupostos ideológicos subjacentes à proposta pedagógica de inclusão escolar, realizando, para tanto, a análise de uma reportagem publicada na Revista Nova Escola em setembro de 2003. Os dados coletados,