Resumo Critico Convite A Filosofia

Curso de Pedagogia Educação enquanto Fenômeno UFPA/ ICED/ FAED RESUMO: Este artigo atenta para a possibilidade de uma educação mais subjetiva e com amplitude em seus significados, podendo ser abordada através de uma nova metodologia, a fenomenologia, que foi um método elaborado pelo filósofo Edmund Husserl em que tem como objetivo formular um novo método de análise para se conhecer a essência de todas as coisas, a sua base de reflexão foi influenciada pelo filósofo francês René…

CAPÍTULO 1-A OBRA CÂNDIDO 1.1 Resumo Realizando uma critica do sistema otimista de Leibniz, Voltaire realiza um romance satírico ao extremo, onde seu personagem principal, Candido, otimista por excelência, continuamente se vê frente a maldade humana, no decurso de sua peregrinação pelo mundo. Candido, que morava na casa do Barão da Vestfalia, era um menino de muitas qualidades, que vivia com a baronesa, sua filha Cunegundes e o preceptor, Dr. Pangloss.Expulso do castelo após cortejar

ÉTICA E O “JEITINHO BRASILEIRO” Aguinaldo Robson Sergio Profº Zuleide Demetrio Minatti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Faculdade Metropolitana de Rio do Sul – FAMESUL Bacharelado em Engenharia Civil (ENC33) – Filosofia 28/05/2013 RESUMO A Ética Moral como o Direito baseiam-se em regras com certa previsibilidade para as ações das pessoas, a Ética é um estudo visando o que é correto ou incorreto, justo ou injusto. Um dos objetivos da Ética é a busca de…

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: De Johann Herbart a Paulo Freire, uma reflexão sobre suas contribuições para a construção do conhecimento Edilson Santos Vieira Professor: Wilson Luiz Souza Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0014) – Filosofia Geral e da Educação 22/01/2011 RESUMO O presente estudo procura compreender a filosofia no seu aspecto educacional, enfocando a difusão do pensamento de personagens influentes…

Universidade Federal da Bahia RESUMO do texto “A Casa & A Rua. Cidadania: A questão da cidadania num universo relacional”. Disciplina: FCH183 – Formação da Sociedade Brasileira Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Discente: SANTO, Cleber P. E. Resumo do texto para apresentação à Docente Ruthy Nadia Laniado Autor: Graduação e Licenciatura em História pela Universidade Federal Fluminense (1959 e 1962). Curso de Especialização em Antropologia Social do Museu Nacional (1960); M.A e

denomina da observação, “as definições são apenas sínteses provisórias de fatos já conhecidos, que a descoberta de outros fatos recoloca constantemente em foco: em vez de ser um ponto de partida, elas são, de certo modo, um ponto de chegada”. Em resumo, somente quando desenvolvido o estudo do seu objeto é que caberia propor um conceito da ciência política, ciência da observação como denomina Duverger, mas talvez nessa etapa final da pesquisa o tema já não desperte maior interesse. …

Educação, Ética e Cidadania[1] Gisele Cátia Carraro Luciana Rizzo Munaretto Joisa M.Taube da Veiga Veridiane Dal’Bó Maurina[2] Resumo Este artigo tem por objetivo mostrar que a prática pedagógica pode contribuir para o desenvolvimento de cidadãos mais autônomos, baseada no diálogo, na pesquisa e investigação, tornando nossas crianças mais críticas e responsáveis no futuro, a partir de estudos dos conceitos de ética, educação e cidadania, voltados à relação professor-aluno.…

FILOSOFIA E FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Marcos Antônio Lorieri* Resumo. Este texto tem como objetivo apresentar considerações que indiquem que o estudo da Filosofia e o exercício do filosofar podem oferecer um valioso aporte formativo aos futuros profissionais que cursam a Universidade. As temáticas de que trata a Filosofia e a maneira como as aborda trazem, por si mesmas, o seu conteúdo formativo. Palavras-chave: Filosofia; formação; ensino superior. Necessidade da Filosofia.…

Letras-Espanhol e Literatura Hispânica Fundamentos de Filosofia FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA Prof. Esp. Paulo Sérgio Rodrigues da Silva Fundamentos da Filosofia 1 Licenciatura em Letras SUMÁRIO INTRODUÇÃO PLANO DO CURSO CAPÍTULO 1 – Origem da Filosofia: do mito a reflexão filosófica CAPÍTULO 2 – Conhecimento: senso comum e conhecimento científico CAPÍTULO 3 – A linguagem na compreensão filosófica CAPÍTULO 4 - Aspectos introdutórios à Filosofia da Educação…

estava o amigo Hölderlin que ali lhe arranjou uma tutoria. O amigo entrou em umas complicações amorosas e ficou louco, o que deixou Hegel profundamente deprimido. Para curar-se, entregou-se com afinco ao trabalho de engrossar seu fichário fazendo resumos não apenas das obras filosóficas, de história e política, mas inclusive de artigos dos jornais ingleses. Como pastor, os problemas religiosos do cristianismo são sua principal preocupação. Atacou sempre a ortodoxia, não a doutrina…