Resumo Concepção De Intertextualidade

“YES, WE CAN”: UM NOBEL DA PAZ PARA O DISCURSO Midiã Ellen White de Aquino Maria de Lourdes da Silva Mata Joêlda Karlla Batista Alves Departamento de Letras - UERN Resumo: No presente artigo busca-se analisar como o assunto paz é construído no discurso de Barack Obama e, com base na teoria da Análise Crítica do Discurso – ACD – de Fairclough (2001), perceber como o discurso do presidente americano o levou à conquista do Prêmio Nobel da Paz. Deste modo, será analisado também como se…

pela qual povos transformam-se mutuamente, o que cada um deles deu e o que cada um deles recebeu; deixe-nos avaliar também o efeito deste perpétuo intercâmbio entre nacionalidades individuais (…)[2] Pode-se perceber que a palavra que traduz a concepção comparativista do século XIX é “influência”, havendo uma forte razão para sê-lo, uma vez que foi justamente nesse período que muitos países europeus se firmaram como nações e buscavam identificar suas raízes culturais. Com o alvo no…

compõem um texto, os objetivos da leitura e conhecimentos do leitor, pois somos resultado de nossas experiências em sociedade. • A leitura e a compreensão do que se lê implica sempre em uma participação mútua entre quem escreve e quem lê. • A concepção da leitura vai muito além da simples decodificação dos símbolos, compreendendo conhecimentos prévios do leitor e experiências pessoais. Assim, são estabelecidos laços de inter-relação entre os sujeitos, servido de instrumento de…

CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXOES NECESSÁRIAS Margarete Aparecida Nath BRAGA1 (FAG/PG. – UNIOESTE/UFBA) RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões acerca das contribuições da linguística textual ao ensino da língua portuguesa. São relevantes para esse trabalho, os estudos de Bakhtin (1995, 2003), Geraldi (2003), Koch e Travaglia (2001), Antunes (2009) que auxiliam na compreensão do texto/gênero do…

Resumo: Estamos hoje, inseridos em uma sociedade na qual é comum ouvir-se falar sobre a Era da Informação, o advento da "Era do Conhecimento" ou sociedade do conhecimento. É por meio dessa globalização que a comunicação organizacional ganha tanto espaço nos dias atuais, acompanhando assim, as transformações econômicas, sociais, culturais, políticas e tecnológicas, pois o papel das empresas é justamente o de operar nas grandes transformações das sociedades. É de conhecimento de todo…

semanas, por analogia, argumentam que a vida começaria com a atividade cerebral. Daí a proposta desse prazo-limite, já adotado em países que legalizaram a interrupção da gravidez. (7) Para o Vaticano e outro grupo de cientistas, a vida começa na concepção (fecundação do óvulo pelo espermatozóide). E essa vida dura até seu declínio natural. O papa, portanto, não admite aborto, inclusive nos casos previstos na lei brasileira. E também é contra a eutanásia. (8) A Igreja Católica, o papa…

três concepções de leitura, tomando como base o foco no autor, no texto e na interação autor – texto – leitor. É entendida na primeira concepção de leitura como um mero processo de capacitação de ideias: Leitura objetiva: decodificação – Mais simples elementos explícitos. O texto é visto como um produto acabado – lógico – do pensamento do autor. Nesta concepção, o foco da leitura está voltado para o autor e suas intenções, e o leitor desempenha apenas um papel passivo de captar as…

........... QUESTÃO 17 ............................................................................................ QUESTÃO 18............................................................................................ QUESTÕES 1- Escreva um resumo da obra com suas próprias palavras com apenas uma (01) lauda (página). A infância de Brás Cubas, como a de todo membro da sociedade patriarcal brasileira da época, é marcada por privilégios e caprichos patrocinados pelos pais. O garoto…

contemplem atividades de leitura que permitam a interação entre leitor-texto-autor levando em consideração o contexto de produção do texto na construção de significados e sentidos para o que é lido. 1.1. Leitura é extração de significado do texto Nesta concepção, o texto é a essência da leitura, pois ele parece reunir todo o conhecimento acumulado pela humanidade. Todo o significado do lido “depende [exclusivamente] do texto” (KATO, 1986, p. 52). Ao leitor cabe o papel de, passivamente,…

RESUMO LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR (2013.1) - MÓDULO 1 MÓDULO 1: LEITOR, LITERATURA, FORMAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO AULAS: 1, 2, 3, 27, 28 + AC1 + MC1 AULA 1 - O QUE É, O QUE É... LEITURA? LEITOR? LITERATURA? Concepções de leitura: - Concepção reduzida de leitura: privilegia a decodificação dos símbolos gráficos, a compreensão das palavras e expressões e, consequentemente, seu sentido mais imediato. - Concepção ampliada de leitura: múltiplos sentidos no texto, condições internas e…