Resumo Cidadania E Educação

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE RESUMO Ao longo dos tempos, muitos foram os que se empenharam em compreender o papel da instituição Escola na sociedade. A Escola foi concebida como redentora, responsável por grandes transformações individuais e sociais, nessa concepção "representou" não mais que isso, a salvação da classe dominada das garras exploradoras da classe dominante, com o passar dos anos essa condição passou a ser vista enquanto reprodutora das desigualdades sociais e da…

ela não estava mais dando conta de tamanha exigência do homem, eis que surge um meio de conscientizar a humanidade: Este meio vem através da Educação Ambiental, que abordaremos a seguir, mostrando o nosso ponto de vista em relação ao texto do capítulo 3 do livro “Educação Ambiental - Abordagens Múltiplas de Aloísio Ruscheinsky”. 2 RESUMO Muitas expectativas e estudos foram feitos no passado, desde 1972 na 1º Conferência Mundial sobre o Meio Ambiente e…

TRÂNSITO DALMA OLIVEIRA DA SILVA JACKSON MAURO DE JESUS A EDUCAÇÃO DO TRÂNSITO NAS ESCOLAS VOLTADO PARA O CUMPRIMENTO DAS NORMAS E DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA NO TRÂNSITO GOIÂNIA 2013 DALMA OLIVEIRA DA SILVA/ JACKSON MAURO DE JESUS A EDUCAÇÃO DO TRÂNSITO NAS ESCOLAS VOLTADO PARA O CUMPRIMENTO DAS NORMAS E DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA NO TRÂNSITO Artigo Científico de conclusão do curso de…

........................................................................................................... 9 3 1. INTRODUÇÃO O tema nos leva à uma profunda reflexão sobre psicologia e sociologia e, porque não, a antropologia,ética e cidadania. Colocando como centro a criança abandonada no Brasil, vermo-nos frente a um problema social e político ético. Entendemos como ética um conjunto de valores e princípios fundamentais e comuns que orientam as relações e o comportamento de

RESUMO: QUESTÕES SOBRE EDUCAÇÃO - MIRIAM LIMOEIRO CARDOSO Para refletir os significados de educação é necessário contextualizar socialmente e historicamente, e relacionar as características de diferentes momentos da história da sociedade. Pode-se notar grande diferença nas concepções da educação no seu inicio no capitalismo e na atualidade. Na educação capitalista há bastantes contradições, entre elas, a contradição entre público e privado, educação voltada para igualdade e…

Comunidade RESUMO Vivemos envolvidos de teorias. Abastecemos nossos conhecimentos com informações oportunas e em outras situações distanciadas da realidade concreta. Exigem que a escola tenha o seu espaço aberto para a sociedade. A sociedade por sua vez desconhece ou insiste em não conhecer o papel da escola na construção de uma cidadania. Como, pois, a escola cidadã conseguirá interagir com a comunidade diante das desigualdades sociais? Qual será o papel da escola na construção da…

turno Noturno do curso de Administração. CIDADE 2012 SUMÁRIO Pag. 1- RESUMO...........................................................................................................................4 2- INTRUDUÇÃO.......................................................................................................

CURSO DE DIREITO ISABELLE DE FREITAS MASCARENHAS KARINA FERREIRA GRECY KELLY SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA SÃO GONÇALO 2015 ISABELLE DE FREITAS MASCARENHAS KARINA FERREIRA GRECY KELLY SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA Trabalho apresentado à Disciplina de Constitucional III, do curso de Direito da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO. Orientador: Ozéas Lopes SÃO GONÇALO 2015 SUMÁRIO 1 – RESUMO…

FEDERAL DE PERNAMBUCO- UFPE Núcleo de Educação Física e Desportos Curso Educação Física Licenciatura 2014.1 Metodologia do Ensino das Praticas Lúdicas Professora Drª. Tereza França Aluno: Gessé carneiro de lima Atividade: Pesquisar referências bibliográficas referentes ao tema: Ludicidade na prática docente, nas bibliotecas da UFPE. Recife Maio de 2014 Gingado na prática pedagógica escolar: expressões lúdicas no quefazer da educação física. Autor:…

RESUMO MUNANGA, Kabengele. Diversidade, identidade, etnicidade e cidadania. Por: JOSIANE DA SILVA RAMOS No referido texto o autor começa fazendo um apanhado histórico sobre a formação da subjetividade negra e para isso apresenta a construção da identidade negra como um processo histórico/ideológico iniciado, sobretudo, com o “descobrimento” do Continente Africano no século XV pelos navegantes portugueses. As relações mercantilistas geradas a partir deste contato