Resumo - a cidade antiga, de fustel de coulanges

Resumo – A CIDADE ANTIGA, de Fustel de Coulanges Nome: André Luiz Moreira Pereira Prontuário n° 15130022 Semestre: 1° Turma: B Disciplina: História do Direito Tema: Resumo – A CIDADE ANTIGA, de Fustel de Coulanges LIVRO PRIMEIRO No capítulo I, o autor versa sobre o respeito da alma e da morte, mostrando que desde épocas remotas e mesmo antes da filosofia, os homens já possuíam ideias a respeito de sua natureza, alma e os mistérios da morte, bem como uma segunda existência para além da vida terrena, os diversos ritos fúnebres mostram como acreditavam nessa hipótese. Desta crença surgiu a necessidade do sepultamento, pois se acreditava que uma alma sem sepultura se tornava perversa, o povo antigo acreditava que com o sepultamento se conseguiria trazer felicidade para o falecido para todo o sempre, observado o rito fúnebre pertinente. Havia também quem acreditava na existência de um lugar subterrâneo, onde a alma era separada do corpo e as penas e recompensas eram distribuídas conforme a conduta que tivera durante a vida. Essas crenças exerciam muita influência na vida do homem antigo, mostrando que as sociedades e as instituições domésticas tiveram sua origem nesse contexto. No capítulo II, o autor versa sobre o culto dos mortos, mostrando que o homem antigo criou ao longo dos anos determinadas regras, estabelecendo uma espécie de religião da morte com diversos dogmas e rituais, os mortos eram considerados criaturas sagradas e eram venerados…

exercido grande influência, principalmente, sobre as sociedades européias. Sobre a Grécia Antiga, assinale a(s) alternativa(s) correta(s): 01. A Grécia não possuía um Estado Nacional Unificado, sendo composta por várias cidades independentes, entre as quais se destacaram Atenas e Esparta. 02. A democracia grega era ampla, admitindo a participação de todas as pessoas no processo político. 04. Um dos principais motivos da expansão grega foi a escassez de terras férteis em território…

Curso Wellington: Filosofia - Filosofia Antiga - Prof Hilton Franco 1. Leia o texto a seguir. Para esclarecer o que seja a imitação, na relação entre poesia e o Ser, no Livro X de A República, Platão parte da hipótese das ideias, as quais designam a unidade na pluralidade, operada pelo pensamento. Ele toma como exemplo o carpinteiro que, por sua arte, cria uma mesa, tendo presente a ideia de mesa, como modelo. Entretanto, o que ele produz é a mesa e não a sua ideia. O poeta…

O SURGIMENTO DA FILOSOFIA NA ANTIGA GRÉCIA A filosofia foi uma resposta dos gregos a problemas reais, levando em conta a contribuição de outras culturas, mas assimilando e modificando seus conteúdos. A PALAVRA FILOSOFIA É GREGA, COMPOSTA POR DUAS OUTRAS. PHILO SOPHIA Philo deriva-se de Sophia quer dizer philia, que significa sabedoria e dela vem a amizade, amor palavra sophos, sábio. fraterno, respeito entre os iguais. INVENTOR DA PALAVRA Atribui-se…

Antiguidade Tardia: do helenismo ao neoplatonismo de Jâmblico de Cálcis* ANA TERESA MARQUES GONÇALVES Universidade Federal de Goiás IVAN VIEIRA NETO Universidade Federal de Goiás Resumo: Durante a Antiguidade Tardia, o Império Romano atravessou um período de modificações das suas estruturas administrativas e sociais, pelo que compreende um contexto de continuidades e rupturas com antigas práticas e instituições. Este artigo tem como objetivo analisar a obra De Mysteriis…

controle do regime das águas do rio, como a construção de diques e canais. Como precisavam de muita força de trabalho para essas obras, as comunidades agrícolas uniram-se sob uma mesma autoridade política, sendo os membros da família Chang os primeiros governantes com existência histórica comprovada por achados arqueológicos. Essa dinastia reinou sobre a China entre 1.500 e 1.027 a.C. A família Tchen subjugou os Chang e governou até o século III a.C., estendendo os domínios chineses…

que foi dado em aula (exceto final...); m) Livros adotados (informação da escola); n) Contatos: Sistema aula, líder de turma (email turma). HISTÓRIA DO DIREITO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Síntese (ver anexo) Unidade I - 1 - Conceituação e objeto da história do Direito. - 2 - História e fontes da cultura jurídica ocidental Unidade II - 1 - Direito Primitivo - 2 - Controle social e práticas primitivas. - 3 - Legislação ocidental. - 4 - Instituições jurídicas analíticas. Unidade III - 1…

uma analise do livro didático “Para viver juntos”, suplementado pelo manual do professor 6º ano, ed. rev.- São Paulo, 2009 da editora SM, Autora Débora yumimotooka . O capitulo que iremos estudar é o capitulo 4, “ Aqueda no império romano ”. O livro nos traz informações detalhadas e claras sobre o assunto abordando aspectos políticos, culturais e religiosos. O autor também apresenta figuras de quadros e pinturas de um período que foi de grande importância para a humanidade. A partir do…

o fim da idade média II. Compreender melhor o presente, e avaliar criticamente a sociedade. III. Estimular o diálogo, a reflexão dos alunos na reconstrução do passado. IV. Com base no conteúdo programático entender o papel do arqueólogo. V. Destacar o uso da cronologia e as divisões e marcos históricos. VI. Situar os momentos históricos nos diversos ritmos da duração e nas relações de sucessão e/ou de simultaneidade. Objetivos específicos: I. Domínio de diferentes formas…

...................................4 RESUMO HISTÓRICO.............................................................................................................4 HISTORIA...............................................................................................................................4,5 LOCALIZAÇÃO-CONTATOS.................................................................................................5…