Resumo do artigo Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade

Resumo: Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade (JACOBI, Pedro. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, março/2003.) No artigo Educação Ambiental Cidadania e sustentabilidade, Pedro Jacobi aborda, basicamente, três importantes tópicos, nos quais o autor expressa a sua concepção em relação à educação ambiental nos dias de hoje e como a abordagem atual do assunto devem ser profundamente modelada para que as noções de desenvolvimento sustentável sejam enraizadas de forma correta na sociedade. Sendo assim, foi principalmente abordado no primeiro tópico uma reflexão em torno do método utilizado para promover a educação ambiental. Segundo Jacobi, é absolutamente fundamental que haja um engajamento de múltiplas áreas de conhecimento, onde a dimensão ambiental configura-se numa perspectiva interdisciplinar. Deste modo, seria possível a criação de valores éticos e morais comuns na sociedade, conscientizando a mesma sobre o quão interligado é o sistema que rege a nossa sociedade com o meio no qual estamos inseridos. Indo um pouco mais além, o autor destaca que para atingir um certo nível de desenvolvimento sustentável, é necessário mais do que uma mudança educacional. A nossa sociedade necessita também de uma reformulação sócio-política completa. Dado que as atuais premissas para o desenvolvimento agregam cada vez mais riscos ao ambiente, desencadeando sérios problemas sociais, inclusive a redução da…

Bittar fala do sentido da palavra cidadania que fica restrito, muitas vezes, a apenas votar e ser votado e na participação política em geral. Na verdade, cidadania abrange toda garantia de condições necessárias para uma vida digna. Relacionada à cidadania está a exclusão social, que vem desde a escravatura e de forma quase que cultural percorre todo o território, segregando as chamadas minorias. Mais presente com os negros, a exclusão é um desafio para as autoridades, e está presente nas…

TONET, Ivo. Educação, cidadania e emancipação humana. Disponível em: . Acesso em: 2 set 2013. Introdução Fazendo uma exposição crítica acerca do modo que os conceitos de educação e cidadania são tratados pelos estudiosos, Ivo Tonet aponta a importância da liberdade na formação do cidadão consciente e engajado no seu meio social favorecendo assim a formação de uma sociedade livre. O autor ainda ressalta a carência de um estudo mais aprofundado e uma possível problematização entre…

Resumo do texto: A Imprensa Pedagógica e a Educação de Escravos e Libertos na Corte Imperial: Impasses e Ambiguidades da Cidadania na Revista Instrução Pública (1872-1889) Alessandra Frota Martinez de Schueler …

FICHAMENTO CAPÍTULO I Referência: MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 8 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2003. Resumo Geral: As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão Morin adverte que todo conhecimento está sujeito a erro e ilusão, pois, o problema está no como ele é passado, entretanto, o conhecimento é um intermediário da palavra que requer tradução, reconstrução e interpretação dos sentidos. O conhecimento nunca é o espelho ou…

CENTRO UNIVERSITARIO GERALDO DI BIASI FUNDAÇÃO EDUCAIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO APTA Adaptação João Genuino de Oliveira Matricula 2013012517 Volta Redonda, Dezembro de 2014 Declaração Universal dos Direitos Humanos Resumo Adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da Assembléia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948. A ASSEMBLÉIA GERAL proclama a presente DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIRETOS HUMANOS como o ideal comum a ser…

Priscilla Laufer Sabrina Wessler RESUMO O presente artigo mostra a importância da contabilidade para o fortalecimento do processo democrático. Procuramos enfatizar a contribuição da contabilidade como uma ferramenta de informação para o processo de tomada de decisão nos Conselhos Municipais. Além disso, como esta exerce um importante papel nas organizações governamentais, colaborando para o exercício da cidadania. Para isso, apresentaremos o resumo de uma pesquisa, realizada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO DE CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE Aluno: Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. ABRIL / 2015 I - INTRODUÇÃO Para a elaboração deste desafio, asseguir são apresentadas como as…

.Especialista em nível profissional integrada á educação básica na modalidade de jovens e adultos CAVN/ IFET- SOUSA – PB/UFPB. A educação deve ser baseada em determinados princípios éticos e morais, que devem adapta-se a um campo de reflexão individual e coletivo que permita elaborar, racionalmente e autonomamente, princípios gerais de valores que ajudem os indivíduos e encarar criticamente a realidade cotidiana e as normas sócio-morais vigentes, de modo a contribuir para idealizar…

RESUMO SOARES,M. Alfabetização e Cidadania. 5° ed. São Paulo: Contexto, 2008. O termo cidadania tem frequentado intensamente o discurso político e acadêmico a partir dos anos 80, associando-se aos mais diversos fenômenos sociais: saúde e cidadania, habitação e cidadania, ecologia e cidadania, educação e cidadania, escola e cidadania... A relação entre alfabetização e cidadania pode ser analisada sob duas perspectivas, aparentemente contraditórias: de um lado, é preciso negar, de outro,…