Resumo do artigo Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade

Resumo: Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade

(JACOBI, Pedro. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, março/2003.)

No artigo Educação Ambiental Cidadania e sustentabilidade, Pedro Jacobi aborda, basicamente, três importantes tópicos, nos quais o autor expressa a sua concepção em relação à educação ambiental nos dias de hoje e como a abordagem atual do assunto devem ser profundamente modelada para que as noções de desenvolvimento sustentável sejam enraizadas de forma correta na sociedade. Sendo assim, foi principalmente abordado no primeiro tópico uma reflexão em torno do método utilizado para promover a educação ambiental. Segundo Jacobi, é absolutamente fundamental que haja um engajamento de múltiplas áreas de conhecimento, onde a dimensão ambiental configura-se numa perspectiva interdisciplinar. Deste modo, seria possível a criação de valores éticos e morais comuns na sociedade, conscientizando a mesma sobre o quão interligado é o sistema que rege a nossa sociedade com o meio no qual estamos inseridos. Indo um pouco mais além, o autor destaca que para atingir um certo nível de desenvolvimento sustentável, é necessário mais do que uma mudança educacional. A nossa sociedade necessita também de uma reformulação sócio-política completa. Dado que as atuais premissas para o desenvolvimento agregam cada vez mais riscos ao ambiente, desencadeando sérios problemas sociais, inclusive a redução da qualidade de vida dos mais necessitados. Tendo isto em mente, o autor coloca o papel do educador como um agente mediador na construção de não só de referenciais ambientais, mas também de noções desenvolvimento sustentável e de práticas sociais. Desta inter-relação o artigo demonstra a importância da utilização de um conceito amplo/sistêmico de educação ambiental, que engloba cidadania e responsabilidade social. Por fim, Jacobi busca salientar que, apesar de existirem diversas Organizações