Resumo Celso Antunes

Princípios do Direito Ambiental – Fazer um resumo dos princípios destacando os princípios apresentados pelo Autor que se referem a Constituição Federal e as Leis infraconstitucionais do direito ambiental. Texto de apoio: BESSA, Paulo de. Direito Ambiental, 10. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2007, pp. 23-43. * TRABALHO MANUSCRITO. Não serão aceitos trabalhos tirados da internet e nem entregues por e-mail ou digitados. Entrega: 28/08/2012 Princípios do Direito Ambiental O Direito Ambiental

Sumário Folha de rosto - Título e subtítulo - Equipe executora - Resumo ...................................................................................................................................3 Justificativa.................................................................................................................................4 Objetivos…

MEMORIAL DESCRITIVO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE Katiussa Andresa da Silva Guns Professora Maria Aparecida Roxo Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras/Literatura (LED 0153) – Estágio I 03/12/2013 RESUMO O presente memorial descritivo vem apresentar a minha trajetória profissional até o presente momento. Entretanto, reavivar lembranças em forma de texto, não é tarefa muito fácil quando se tratando de experiências tão significativas, na medida em que nos…

eelizandra.18@hotmail.com Juliana Aparecida Gomes de Souza, FATEA, julianagomes64@yahoo.com.br Tatiane Cristina Ribeiro Lopes de Souza, FATEA, tatianecrlsouza@gmail.com Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID RESUMO A verdadeira educação é aquela que instiga o desejo do indivíduo a explorar, observar, trabalhar, jogar e acreditar-se. Levando em conta essa perspectiva, a educação precisa organizar seus conhecimentos, partindo dos interesses dos…

realizar uma articulação com as abordagens Psicanalítica de Freud, Construtivista de Piaget, Inteligência Emocional de Goleman e Inteligências Múltiplas de Gardner estudadas em aula, que resultou no trabalho apresentado a seguir. RESUMO O livro é um convite inovador, um convite a repensar sobre a "Fórmula do Aprender" onde o importante é compartilhar aprendizado por meio da convivência amigável, respeitosa e solidária entre os professores e os alunos. Rubem…

AVALIAÇÃO: O DESAFIO DA MUDANÇA DE POSTURA RESUMO Este trabalho consiste em traçar uma reflexão sobre a avaliação, pontuar os entraves, as evoluções, o conceito, a aplicabilidade deste processo. Parte do principio histórico, buscando as peculiaridades da avaliação no decorrer da história, observando as mudanças ocorridas com o passar dos tempos, a evolução deste processo no qual se embasa o sucesso do processo ensino-aprendizagem. Enfatiza que a avaliação é um dos principais ícones…

oitava e ultima inteligência listada é a intrapessoal quem tem essa inteligência é consciente dos próprios sentimentos, tem um senso do eu bastante desenvolvido, é motivado e possui metas próprias e estabelece um sistema de valores éticos. Essas são em resumo as inteligências que a teoria de Gardner postula. 3.2 A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO AMBIENTE Gardner afirma que não existe uma receita pronta e acabada para a execução da teoria das inteligências múltiplas na educação e que essa…

Gustavo, por estar o tempo todo ao meu lado. RESUMO O presente relatório destina-se a explicitar os processos acerca do desenvolvimento do projeto "Quintino Bocaiúva - Caminhos do Subúrbio". São tratados no documento os ícones de percepção coletiva no bairro de Quintino Bocaiúva, Zona Norte do Rio de Janeiro, como a Paróquia de São Jorge; a história do jornalista republicano Quintino Bocaiúva; um panorama sobre a vida do empresário Albano Reis; Arthur Antunes Coimbra, o Zico; a…

Inteligências Múltiplas: As possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das IM em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. RESUMO A presente pesquisa teve como finalidade refletir as possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das Múltiplas Inteligências em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa é descritiva, de corte transversal, de natureza qualitativa, com dados colhidos no campo.

NO COTIDIANO ESCOLAR MORAES, Eduana Bagli¹ CAVALARI. Nilton² RESUMO: Este artigo traz uma reflexão sobre a questão da indisciplina escolar nos dias atuais. Inicialmente traz um entendimento amplo do conceito de indisciplina escolar, considerando suas principais formas de expressão, explorando, a seguir,…