Estrategias referenciais em textos argumentativos

2210 palavras 9 páginas
MEMORIAL DESCRITIVO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
Katiussa Andresa da Silva Guns
Professora Maria Aparecida Roxo Rodrigues
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Letras/Literatura (LED 0153) – Estágio I
03/12/2013
RESUMO
O presente memorial descritivo vem apresentar a minha trajetória profissional até o presente momento. Entretanto, reavivar lembranças em forma de texto, não é tarefa muito fácil quando se tratando de experiências tão significativas, na medida em que nos faz refletir sobre nós e nossas práticas e revela a pessoa que somos. Sinto que esse memorial veio, sobretudo, fortalecer convicções e redimensionar percepções de mundo que se encontram por vezes adormecidas em meu íntimo, ensinando-me a reinventar-me. É a partir desta relação, entre passado e presente, visando ao futuro, que apresento este Memorial Descritivo.
Palavras-chave: Profissão. Amor. Realização.
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem o objetivo de relatar e refletir sobre minha prática docente destacando as principais atividades que eu já desenvolvi na área da educação, registro também nesse documento os cursos de aperfeiçoamento. Após o término do estágio do magistério em 1999, tinha muitos planos profissionais, acreditava que iria começar a atuar no magistério imediatamente. Após algumas tentativas frustradas de ingressar no magistério comecei a trabalhar como secretária em uma empresa de manutenção industrial. Após dois anos trabalhando nesta empresa recebi um telefonema que mudou a minha vida profissional e até hoje ainda reflete na minha prática.
2 MINHA EXPERIÊNCIA DOCENTE
Antes de falar sobre minha docência, penso ser importante falar um pouco sobre mim.
Desde criança brincava de dar aula para as minhas bonecas, minhas amigas e minha mãe que incansavelmente assistia eu escrever no guarda roupas, fingindo ser o meu quadro negro. Desde então crescia em mim a vontade de estudar e me tornar professora. O tempo foi passando e a vontade só aumentava.
Quando ingressei

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