fundamentos da educação inclusiva

Sumário
Folha de rosto
- Título e subtítulo
- Equipe executora
- Resumo ...................................................................................................................................3
Justificativa.................................................................................................................................4
Objetivos ...................................................................................................................................5
Revisão Literária................................................................................................................6 à 12
Problematização........................................................................................................................13
Métodos e Procedimentos.........................................................................................................14
Cronograma de Atividades.......................................................................................................15
Plano de trabalho......................................................................................................................16

OS FUNDAMENTOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA

Resumo A Educação Inclusiva é um projeto que confronta as práticas escolares, Afirmando a identidade única de cada ser humano e seu direito de ser aceito e compreendido, a ponto de viver em uma sociedade que se adequa conforme a necessidade de cada cidadão. A legislação (Salamanca, 1994) afirma que a inclusão é parte do sistema da Educação, ou seja, não se pode considerar uma Educação eficaz, se esta não visar o princípio de Inclusão. A Inclusão hoje é pensada e grande parte do sistema Educacional trabalha para seu sucesso, porém há deficiências no sistema, como garante o autor José Pacheco (2007):
“Deficientes são as práticas escolares que se baseiam no pressuposto