Resumo Aprender A Ensinar

LÚDICAS DE ENSINAR RESUMO Desde tempos imemoriais o brincar esta presente e relacionado a infância, a partir dos zero anos de idade pode-se observar o brincar de um bebê onde ele passa a descobrir o novo e desconhecido mundo fora do útero materno de que agora faz parte, ao longo dos anos a educação que era oferecida as crianças, sendo aplicada de maneira rígida e concisa modificou-se, graças as observâncias de estudiosos, que perceberam a forma lúdica de ensinar não…

Esquema Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente, na atual sociedade que vivemos, são amplos os meios de comunicação e aprendizagem, nesse sentido, cabe a nós discernir quais são e quais não são favoráveis à nossa educação. Devido á facilidade que as novas tecnologias trouxeram ao mundo está cada vez mais fácil buscar novas formas de conhecimento. E a escola deve aceitar essas mudanças, e é necessário que o trabalho escolar seja competente…

significados compartilhados enfatiza uma necessidade de mudança na escola, por meio da reflexão. A mesma necessita da individualidade e da coletividade ao mesmo tempo, a qual envolve diversos aspectos da escola, ou seja: as relações entre o ensinar e aprender com diversas trocas de informações, a interação de indivíduos que participam da cultura escolar, além dos processos curriculares, pedagógicos e administrativos haverá o compartilhamento de informações e interação da cultura escolar”.

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped5481) – Didática e Avaliação 01/08/2008 RESUMO Os quatro pilares da educação deveriam ser a meta para o desenvolvimento educacional, em países como o Brasil, que está procurando transformar a educação. A base desses pilares consiste em ‘Aprender’ a conhecer, a fazer, a viver com os outros, a ser. Percebe-se uma grande busca pelo conhecimento, pelo aprender a ensinar, mas acima de tudo, uma busca pelo conhecimento do ser enquanto…

apresentado através de RESUMO do livro “O que é educação” de autoria de Carlos Rodrigues Brandão -Coleção Primeiros Passos. Trabalho para avaliação da Disciplina “História Geral da Educação” , apresentado através de RESUMO

QUADRO-RESUMO | MÓDULO I | CONTEXTUALISTA • Cidadania no mundo globalizado. • Finalidades da educação. Paulo FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da…

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0660) – Psicologia da Educação 20/04/2013 RESUMO Este artigo é um dos meios para nos ajudar a refletir sobre a importância da educação escolar na formação da criança, pois alguns conceitos são instrumentos para desenvolver a autonomia no aluno, fazendo-o refletir, preparando-o para os desafios da vida em sociedade e ao mesmo tempo, preparando-o para a…

Aluna: Wéllima Tavares da Silva Licenciatura plena em Química Resumo dos Pcns Os Parâmetros Curriculares Nacionais são referências que servem de reorientação curricular e constituem o eixo norteador da política educacional brasileira. Buscando estabelecer uma referência curricular comum para todo o país, de modo a fortalecer a unidade nacional. São abertos e flexíveis, assegurando o respeito à diversidade cultural do país e às adaptações que integram as diferentes dimensões da

CURSO DE PEDAGOGIA SIMONE DOS SANTOS PIEDADE DISCIPLINA DIDÁTICA FUNDAMENTAL: RESUMO DO OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA PROFA. JERCINITA DAMASCENO. CASTANHAL – PA 2014 Didática, palavras de origem Grega, sua tradução: a arte ou técnicas de ensinar. Na pedagogia a didática se preocupa com as estratégias metodológicas que objetiva colocar em práticas as diretrizes que nortearam a teoria pedagógica, ou seja, ela se ocupa essencialmente com as pesquisas dos processos…

O Ensino Mediado Pela Tecnologia Licenciatura em Geografia 1º Período Alunos: Jair Souza Pereira Lucas Barcelos Resumo O presente trabalho parte de uma proposta abordada dentro do curso de educação e tecnologia ministrada no curso superior de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Município de Campos dos Goytacazes do Estado do Rio de Janeiro. O objetivo deste é fazer uma abordagem positiva do ensino mediado por ferramentas…