resumo o futuro da humanidade

Resumo: O futuro da humanidade Este livro o autor retrata os desafios, a trajetória, a escalada de um jovem estudante de Medicina, iniciando a maratona de conflitos e viagens dentro de si mesmo, a partir da 1ª aula de Anatomia, no laboratório, aprendendo a dissecar cadáveres. Marco pólo, o personagem principal adentra nos porões da mente humana, desejando primeiramente saber a identidade destes seres anônimos que ali eram estudados e analisados. Por tentar decifrar a identidade deles, descobre um andarilho, amigo de um dos cadáveres em estudo, faz amizade com ele, aprendendo com sua irreverência e filosofia a arte de penetrar no íntimo das pessoas. Este amigo feito na praça, cujo nome de "guerra" era Falcão, fora um renomado professor de Filosofia, que fazia jus ao nome verdadeiro: Sócrates. Sua amizade com Falcão o leva de volta aos seus e na redescoberta de si mesmo, retornando após tantos anos à sua vida nos áureos tempos de jovem... Marco Pólo, em seu estágio num hospital psiquiátrico, embrenha-se com afinco na descoberta do SER, aprendendo com Falcão a ver a essência da vida, da natureza, de tudo que o rodeia, conseguindo se tornar um grande médico, não apenas de homens, mas de almas. Pouco a pouco se torna um psiquiatra renomado, sendo convidado a fazer palestras para estudantes de Psicologia e profissionais da área, conhecendo Anna, que se torna sua grande paixão, uma arquimilionária, em conflito consigo mesma

escritor e cientista brasileiro. Nasceu em Colina, no interior de São Paulo em 2 de outubro de 1958. É pesquisador na área de qualidade de vida e desenvolvimento da inteligência, abordando a natureza, a construção e a dinâmica da emoção e dos pensamentos. Desenvolve na Espanha pesquisa em Ciências da Educação na área de qualidade de vida. Publicado em mais de 40 países, Cury foi conferencista no 13° Congresso Internacional sobre Intolerância e Discriminação da Universidade BYU, nos…

Aprendendo Inteligência Aprendendo Inteligência do Professor Pierluigi (ALEP), 2007, P.140. Pierluigi Piazzi, um dos nomes mais influentes da ficção cientifica no Brasil, nasceu em 29 de janeiro de 1943, na cidade de Bolonha na Itália, conhecido por seus amigos apenas por Pier, mudou-se para o Brasil aos 12 anos de idade, formou-se em química e física e escreveu 3 livros. Um dedicando-se, um dedicando aos alunos, outro aos pais, e um somente aos professores. Aprendendo a inteligência…

SÍNTESE, RESUMO e RESENHA, que constituem um trabalho de REPRODUÇÃO de TEXTO (ou de outro objeto de estudo como filme, palestra, livro, etc), deve-se proceder assim: 1º passo: LEITURA CRITERIOSA, fazendo o fichamento das IDEIAS-CHAVE (TESES), sublinhando ou destacando com marca-texto os TÓPICOS FRASAIS, que são as frases-núcleo nos parágrafos; nelas estão contidas as IDEIAS PRINCIPAIS e/ou o(s) TÓPICO(s) em discussão. Obs. Se você considerar relevante destacar alguma palavra ou…

Pierluigi Piazzi (Prof. Pier) Aprendendo Inteligência Nova edição revista 5ª reimpressão Aprendendo Inteligància 5a reimpress∆o Nova Ediá∆o.indd 3 12/05/10 09:23 Copyright © Pierluigi Piazzi, 2007 Copyright desta edição © Editora Aleph, 2008 ILUSTRAÇÕES DE CAPA E MIOLO: CAPA: REVISÃO: PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÂO: DIRETOR EDITORIAL: Durvaly Odilon Nicoletti nicoilustra@uol.com.br (11) 47015479 Delfin Luiza Franco Henrique Minatogawa Ana Cristina Teixeira…

Resumo do livro Estorias de quem gosta de ensinar de Rubem Alves, para a aula de Historia Rubem Alves fala com coragem e sem medo. Neste livro ele analisa o vestibular e a indecisão que os jovens passam. Indecisão esta, que desde cedo leva-os a tomar uma decisão para o resto de suas vidas: a escolha da profissão. Alves também comenta sobra a escola tradicional e conta uma parábola do "Pinóquio", mas ao contrário, onde o pinóquio é ser humano e quando entra na escola vira boneco de…

brasileiro. Nasceu em Colina, no interior de São Paulo em 2 de outubro de 1958. É pesquisador na área de qualidade devida e desenvolvimento da inteligência, abordando a natureza, a construção e a dinâmica da emoção e dos pensamentos. Desenvolve na Espanha pesquisa em Ciências da Educação na área de qualidade devida. Publicado em mais de 40 países, Cury foi conferencista no 13° Congresso Internacional sobre Intolerância e Discriminação da Universidade BYU, nos Estados Unidos. É doutor…

Resumo Nesse sentido o estudo teve como objetivo compreender os fenômenos que envolvem inteligência emocional na área da psicologia escolar. Utilizando uma abordagem da teoria cognitiva comportamental com intuito de compreender e identificar como se e discutida a IE na área da psicologia escolar, e quais são os benefícios que a IE pode trazer para educação, e se e possível relacionar a IE com a capacidade cognitiva e emocional dos estudantes. Este artigo visa informar que o papel da IE…

ATIVIDADE CULTURAL: RESUMO DE FILME UMA MENTE BRILHANTE: TRANSTORNO OU SUPERDORTAÇÃO? Segundo Drouet (2003) os superdotados também chamados de excepcionais para mais, apresentam perturbações que não podem ser equiparadas a patologias do ponto de vista médico, ou seja, não podem ser concebidas como anormalidades devidas as doenças. Poderiam ser consideradas “anormais” do ponto de vista estatístico uma vez que fogem dos comportamentos habitualmente normais. O filme “Uma mente…

Erich Fromm RESUMO Ao perceber que nos anos iniciais a criança não possui uma preparação emocional para as adversidades do dia-a-dia, buscou-se construir teoricamente sobre o tema “A contribuição da inteligência emocional na vida da criança na fase da primeira infância” Tem como objetivo demonstrar as contribuições do desenvolvimento da inteligência emocional na vida da criança na fase da primeira infância.Para desenvolver essa pesquisae atender ao objetivo proposto a metodologia…