Respostas Do Trabalho De A Natureza E A Especificidade Da Educação

pedagógicas. Ainda são entendidos como elementos fundamentais da gestão o estabelecimento de uma prática pautada no diálogo, para a participação da comunidade escolar na elaboração de Projeto Político Pedagógico, Proposta Curricular e Plano de Ação para o trabalho da escola e do professor. A partir dessa referência é CORRETO afirmar que: Alternativas • 1 - O Conselho Escolar constitui-se um dos mais importantes mecanismos de democratização da Gestão de uma escola. • 2 - Mesmo sem…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Prof.: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Semestre: 1º Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Objetivos: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo entre…

analisar o Currículo EJA –Educação de Jovens e Adultos, e descobrir se existe a aplicação do mesmo na pratica dos professores e se este tem como principio o direito de aprender por toda a vida. Como suporte teórico o estudo baseia-se em SACRISTÁN, PAIVA, PAULO FREIRE, que ajudarão na analise documental e do questionário aplicado a docentes de diferentes áreas. O estudo revela que o Currículo desta instituição não está organizado levando em consideração as especificidades dos alunos…

Wa - PED - Sem 1 - Unidade 1 - Sociologia da Educação 1 Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | A disciplina de Cultura e Sociedade tem como base discutir os processos econômicos, políticos, sociais e culturais da relação entre o homem e a sociedade, desenvolvendo no aluno do curso de Pedagogia, conhecimento critico e cientifico, necessários para a compreensão da complexa rede de relações existentes em nossa realidade. | | Objetivo da Disciplina | | *…

alimentam a gestão patrimonialista. Uma equipe gestora que desdenha do seu próprio processo de formação continuada - seja pessoal, como a realização de cursos e seminários; ou oficial, como as reuniões de formação organizadas pela secretaria de educação - enfrenta maiores dificuldades em articular soluções e dinamizar os processos inerentes a unidade educativa basicamente por duas razões: ou limita-se a ‘apagar incêndio’, movida pelo tarefismo; ou é vítima de uma auto-confiança…

SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO * Dermeval Saviani ** Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela com­ preensão da natureza humana. Ora, o que diferencia os homens dos de­ mais fenômenos, o que o diferencia dos demais seres vivos, o que o di­ ferencia dos outros animais? A resposta a essas questões também já é conhecida. Com efeito, sabe-se que, diferentemente dos outros animais,…

identidade nacional brasileira e o lugar do Brasil no mundo moderno. b. Estuda como nos inserimos no processo de globalização. c. Estuda as relações raciais e a cultura brasileira. d. Estuda os processos de inclusão e exclusão social. Feedback A resposta correta é: Estuda a formação da identidade nacional brasileira e o lugar do Brasil no mundo moderno.. Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão A respeito das diferenças entre o pensamento sociológico e o…

O trabalho pedagógico na inclusão de crianças com deficiência Hellen Cintra Alves Resumo: O problema levantado neste trabalho tem como foco explicitar a importância da ação docente na inclusão de crianças com deficiência intelectual nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Tem o objetivo de promover reflexões sobre a prática educativa vivenciada diariamente neste contexto possibilitando ao educador…

APRENDE”1: SIGNIFICADOS DA DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMBIGÜIDADE ENTRE A VOCAÇÃO E A PROFISSIONALIZAÇÃO2 ALVES, Nancy Nonato de Lima. –UFG – nnlalves@hotmail.com GT: Educação de Crianças de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: Sem Financiamento Trabalhar com crianças pequenas em creches e pré-escolas é uma atividade historicamente desempenhada por mulheres, mas nem sempre reconhecida como uma profissão que requer formação específica, condições de trabalho e remuneração…

Por uma antropologia de alcance universal* Ana Lúcia E.F. Valente** RESUMO: Partindo do pressuposto de que a antropologia e a educação tomam o homem como base comun de reflexão, o texto propõe uma discussão sobre as possíveis diferenças entre as abordagens desses campos do conhecimento, considerando a escolha do lugar teórico a partir do qual uma propósta investigativa é conduzida como o aspecto decisivo da questão. A discussão é estruturada a partir de uma crítica ao discurso…