Respostas Do Trabalho De A Natureza E A Especificidade Da Educação

O trabalho constitui-se um fenômeno básico para se compreender a educação. Há uma íntima relação entre o trabalho e a educação. Vamos à discussão. Na Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em 10 de dezembro de 1948, lemos: “Toda pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do seu trabalho, à condições justas e satisfatórias e à proteção contra o desemprego” (art. XXIII, 1). E indagamos: qual a relação entre educação e trabalho? É possível pensar-se o trabalho como expressão

Acredito também que a sociedade interfere sim tanto na moral quanto na educação do individuo, pois questionamos a nossa existência e nossas relações uns com outros na “sociedade”, e nela há varias vivencias e culturas, logo se cria um modelo ideal a ser seguido o da maioria, englobando fatores educacionais, econômicos, políticos e sociais, dos quais conduzem nossas ações no lugar em que estamos inseridos. Um grande exemplo foi dado nas aulas, e é dito verdade onde quando crianças são induzidas a

SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO[1] SAVIANI, Dermeval. Pedagogia Histórico Crítica: Primeiras aproximações. SP: Cortez, 2007. Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. Ora, o que diferencia os homens dos demais fenômenos, o que o diferencia dos demais seres vivos, o que o diferencia dos outros animais? A resposta a essas questões também já é conhecida. Com

| | |Analisar a transformação dos períodos históricos da sociedade, no que diz respeito ao modo de | | |produção capitalista, bem como conhecer as especificidades do modo de produção capitalista e sua | | |influência na sociedade atual; | | |Compreender a vertente clássica

TRABALHO A forma humana de representar a realidade social dá-se mediante categorias e conceitos que se produzem socialmente. Quando as categorias e conceitos não expressam, no plano do pensamento e da comunicação, a materialidade da realidade que se busca compreender e, sobre a mesma, atuar, tornam-se representações abstratas e ideológicas e cumprem um papel de mascaramento da ordem social. Por isso é que não só o trabalho, mas outras categorias assumem historicamente sentidos…

A ESPECIFICIDADE DO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LOPES, Maria Gorete Rodrigues de Amorim – UFAL – GT: Educação de Pessoas Jovens e Adultas/ n. 18 Agência financiadora: Sem Financiamento INTRODUÇÃO A experiência como professora de jovens e adultos possibilitou que, a partir de observações e reflexão da prática, surgisse a seguinte questão: Qual a especificidade da Educação de Jovens e Adultos - EJA? De forma genérica, diríamos que a…

Para ocorrer o processo de efetivação do ensino e do trabalho docente, Codo (2000) afirma ser necessário a efetivação de algumas especificidades, dentre elas, a criação de um vínculo afetivo entre professor e aluno, para que o processo de ensino aprendizagem seja efetivado. O que eu quero dizer, é que para existir a construção do conhecimento de forma efetiva, é necessário nos conhecermos! Para isso, temos um importante instrumento: o Fórum! Dentro desse ambiente podemos discutir…

Wa - PED - Sem 1 - Unidade 1 - Sociologia da Educação Visão geral Apresentação da disciplina: A disciplina de Cultura e Sociedade tem como base discutir os processos econômicos, políticos, sociais e culturais da relação entre o homem e a sociedade, desenvolvendo no aluno do curso de Pedagogia, conhecimento crítico e científico, necessários para a compreensão da complexa rede de relações existentes em nossa realidade. Objetivo da disciplina: * Analisar a transformação dos períodos…

SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO[1] SAVIANI, Dermeval. Pedagogia Histórico Crítica: Primeiras aproximações. SP: Cortez, 2007. Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. Ora, o que diferencia os homens dos demais fenômenos, o que o diferencia dos demais seres vivos, o que o diferencia dos outros animais? A resposta a essas questões também já é…

CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BIGUAÇU ANGELITA MACHADO GIZELLI AP. VIEIRA ARTIGO - A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO Biguaçu 2014.2 ANGELITA MACHADO GIZELLI AP. VIEIRA ARTIGO - A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO Trabalho de pesquisa - a partir das intervenções do estágio - apresentado para a obtenção