Respostas Da Atividade Autonomia Politica Filosofia

– Campus UnisulVirtual Disciplina: Filosofia Transcrição acessível da webaula correspondente a unidade 1 - O sentido primordial da Filosofia, da disciplina “Filosofia” – Apresentação: Marciel Evangelista Caetano Pensar e filosofia Olá acadêmico da Unisul Virtual, a conversa que teremos é sobre filosofia, seu conceito e a sua finalidade e importância para a realização pessoal e o sucesso profissional. Vamos então ao nosso tema. O fundamento da filosofia está na natureza humana, eu, você,

ÉTICA NA POLÍTICA Nome do autor¹ “A tirania não é um ato de força ou violência de um homem ou de um bando de homens, mas nasce do desejo de servir e é o povo que gera seu próprio infortúnio, cúmplice dos tiranos” Marilena Chauí Sob o ponto de vista da filosofia contemporânea, o homem é um ser eminentemente prático, sua existência se define com a…

coisas sempre conceito e sem pré-julgamento; Atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou cientifica.A atitude filosófica é uma atitude crítica porque preenchem esses três significados da noção crítica, a qual, como se observa, é inseparável da noção de racional, que vimos 02-Que significa dizer que a filosofia se volta preferencialmente para os momentos decrise?R-A filosofia se interessa por aquele instante em…

Questões sobre Leitura Complementar pág.54 1º) O que os autores querem dizer com “concomitância entre o desenvolvimento profissional e o desenvolvimento organizacional? Resposta: Muitos fatores têm merecido destaque quando se trata de qualidade da educação nacional, tanto no campo das políticas públicas como no campo das pesquisas acadêmicas na área da educação, no entanto, nenhum com tanta insistência como a formação dos professores da educação básica, a formação inicial ou continuada em

Um Passeio através das Aulas de História e Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação

Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a

Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Mito • Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmitidos pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. Senso comum • Conhecimento herdado do grupo social. • Fragmentário e assistemático. • Nem sempre questionado. • É preciso: reelaborar a herança recebida. Ciência • Conquista recente da humanidade. • Surge no século XVII com Galileu. • Pretende delimitar os…

sociedade cada vez * Especialista em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA) de Santa Maria/RS. Técnico em Assuntos Educacionais do IFRS - Campus Bento Gonçalves/RS. tiago.ambrosini@bento.ifrs.edu.br. AMBROSINI, T. F., Educação e Emancipação Humana: Uma…

Fundamentos Antropológicos e Filosóficos da Religião Aluno: Delano Santos Martins – RA:1185719 Professor Tutor: Ricardo Hoepers Atividade do Ciclo 1 O Iluminismo, amplo movimento intelectual surgido no século XVIII na Europa, defendia a autonomia da razão (luz) contra a herança trazida pela antiga tradição (trevas), alcançando as diversas áreas da atividade humana (economia, política, religião). Pela razão o homem seria libertado dos dogmas metafísicos, dos preconceitos morais e das…

visa demonstrar como a representação econômica da sociedade estaria em plena continuidade com o pensamento político e moral em voga desde o século XVII, situando-a como uma resposta aos debates em torno da Instituição do social e Regulação do Social; concebendo, portanto como “uma forma de remate da filosofia política e da filosofia moral dos séculos 17 e 18.” (p. 45). Nesse intuito o autor faz uma retrospectiva histórica, que aborda os momentos iniciais em que as idéias - que…