Respostas Da Atividade Autonomia Politica Filosofia

de uma possível unidade cultural, talvez também politica, europeias. Com a formação da estética ou filosofia da arte, a atividade do artista não é mais considerada como um meio de conhecimento do real, de transcendência religiosa ou exortação moral. O pensamento clássico de uma arte que implicava os dois planos do modelo e da imitação, entra em crise com a ideia da arte como dualismo de teoria e práxis, intelectualismo e tecnicismo, pois a atividade do artista torna-se uma experiência…

situações novas, são capazes de se adaptar a elas, tal como as outras pessoas. Todos os idosos assemelham-se, isto é falso. À medida que o ser humano envelhece, diferencia-se dos outros sob diversos aspectos (humor, personalidade, modo de vida, filosofia pessoal, etc.) A maioria dos idosos está isolada e sofre de solidão. Os estudos provam, pelo contrário, que um grande número de idosos mantém elos de amizade, permanece em contacto estreito com a família e participa regularmente em…

Trabalho de Conclusão do Estágio no Departamento de Educação do Instituto de Estudos Brasileiros- IEB Sequência didática: “O ano de 1984” UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Sequência Didática de Ensino de História 1984 – Fatos mais marcantes Nome: Ernandes Paschoal Holanda Nº USP: 6885857 Professora: Antônia Terra de Calazans Fernandes Ensino de História: Teoria e Prática Sequência Didática desenvolvida

................................................... 4 Filosofia Patrística......................................................................... 5 Santo Agostinho ........................................................................... 5 Filosofia Escolástica...................................................................... 6 São Tomás de Aquino .................................................................. 7 Filosofia Contemporânea...........................................

13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Vanessa Simões Ribeiro Universidade Estadual Júlio de Mesquita – Campus Marília Resumo O presente trabalho trata-se de um estudo de como as políticas neoliberais implicam na despolitização da educação, atacando, por exemplo, a escola pública, com o preceito de implantar estratégias privatizantes através da política de descentralização autoritária impossibilitando uma…

Trabalho de filosofia N° 1 INTRODUÇAO A BIOETICA … ALLAN TEIXEIRA MACEDO Introdução a Bioética A Bioética tem como objetivo facilitar o enfrentamento de questões éticas/bioéticas que surgirão na vida profissional. Sem esses conceitos básicos, dificilmente alguém consegue enfrentar um dilema, um conflito, e se posicionar diante dele de maneira ética. Assim, esses conceitos (e teorias) devem ficar bem claros para todos nós. Não se pretende…

PENSAMENTO – UMA DEFINIÇÃO 2. O PENSAMENTO – UMA CONDIÇÃO HUMANA 3. O PENSAMENTO COMPLEXO 4. FILOSOFIA – EDUCAÇÃO PARA O PENSAMENTO 5. FILOSOFAR – EDUCAR PARA O PENSAR 6. FILOSOFIA – UM ESTADO DE ESPÍRITO 7. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS 8. EDUCAR – AS FORMAS MÚLTIPLAS II 9. EDUCAR PARA O PENSAMENTO ÉTICO, ESTÉTICO E POLÍTICO 10. A EDUCAÇÃO MORAL 11. EDUCAÇÃO PELA ÉTICA 12. EDUCAÇÃO PELO DIÁLOGO 13. POR QUE ENSINAR FILOSOFIA ? 14. O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR 15. O PAPEL…

incentivo ao aprendizado do educando. Ao longo deste estudo, proponhamo-nos, através de um questionário, investigar como o incentivo do gestor pode contribuir para o bom aprendizado do aluno e sua relação com a comunidade escolar. Após análise das respostas, pode-se afirmar que a o apoio e o incentivo do gestor são elementos extremamente relevantes para a formação do indivíduo e serve como incentivo para melhorar o aprendizado. PALAVRAS-CHAVE: Incentivo; Gestão; Escola.

2011 Revista Pesquisa em Foco: Educação e Filosofia ISSN 1983-3946 OS FUNDAMENTOS DA BIOÉTICA Bernardo Alfredo Mayta Sakamoto. Professor Adjunto de Ética e Filosofia Política da Unioeste/PR. Doutor e Mestre em Filosofia pelo IFCH/Unicamp, RESUMO A Bioética trata dos problemas éticos suscitados pelas manipulações com seres vivos. Os fundamentos da Bioética têm natureza prática, são úteis. Eles são: a não maleficência, a beneficência, a autonomia e a justiça. A Bioética…

uma postura ética-política comprometida com a melhoria na qualidade de ensino. Seja ele buscando maiores conhecimentos na área institucional ou clínico. Questionário Pessoal Qual foi a sua primeira formação? Quando se formou? Resposta: Sou pedagoga me formei em 2007, Universidade Metodista. Na psicopedagogia em que ano se formou? Resposta: 2013 Em qual faculdade? Resposta: Universidade Metodista (campus Planalto) O curso foi presencial ou ead? resposta: Presencial …