Respostas Controle Social Formação Pela Escola

de cidadania" e "gestão democrática". Escolha pelo menos uma resposta. | a. Acompanhar a distribuição dos livros aos alunos; | | | b. Participar efetivamente da avaliação pedagógica e física dos livros; | | | c. Reconhecer que a responsabilidade de escolha dos livros deve ser exclusiva dos coordenadores, pois estes realmente conhecem a realidade da escola; | | | d. Acompanhar a chegada de livros à biblioteca da escola onde seus filhos estudam; | | | e. Reconhecer…

Original Conhecimento que acompanhantes de pacientes de uma clínica-escola de Fonoaudiologia tem sobre a atuação fonoaudiológica Knowledge persons accompanying patients in a SpeechLanguage Pathology school-clinic have about the work of speech-language pathologists Ana Gabriela Lopes Pimentel1, Simone Aparecida Lopes-Herrera2, Tâmyne Ferreira Duarte3 RESUMO Objetivo: Avaliar o conhecimento dos acompanhantes de pacientes de uma clínica-escola de Fonoaudiologia sobre a atuação…

adolescentes e os jovens são os outros. São outros em que e por quê? I) São adolescentes e jovens são outros diante da velocidade das transformações históricas. Chegam às escolas com referências efêmeras que os bloqueiam para os processos disciplinares, reflexivos do aprender. II) São sujeitos às voltas com entender-se em uma desordem social que os segrega às formas indignas, inumanas e injustas de viver. III) São adolescentes e jovens objetos de reportagens negativas da mídia e das…

Estado do Paraná em relação ao exercício didático de leitura epistemológica de pesquisas em educação. O Seminário de Tese II, em conjunto com os Seminários de Tese I e III, tem como objetivo propiciar um espaço de discussão coletivo voltado à formação de pesquisadores. Concebidos como espaço de discussão teóricometodológica, troca de experiência em pesquisa e aprimoramento dos projetos de pesquisa dos doutorandos, os Seminários se configuram como laboratório para construção de conhecimentos

questionamento, utilizando essas perguntas retóricas, tem a finalidade de provocar uma reflexão sobre a constante referência da Didática como disciplina da Pedagogia, quando a relação entre ambas muitas vezes é forçada, ambígua e artificial. Para dar respostas, ou ao menos tentar satisfazer aos leitores com reflexões adequadas sobre o assunto, este trabalho abordará, em primeiro lugar, as origens da Pedagogia e da Didática. Podendo perceber que ainda com aspectos comuns, elas não têm a…

descoberta ao meu marido que dormia, ascendi às luzes para verificar a situação. Não havia pulga ou ninho nenhum. Era um sonho tão real que parecia realidade. São comuns estes sonhos tão reais?” “O jornal anuncia que cresce a violência e o crime. Nas escolas agressividade, estupros têm atingido níveis alarmantes, especialmente com crianças. Que fatores são responsáveis por toda essa agressividade?” “Uma carta de minha prima acaba de chegar, relatando o seu divórcio e ela está…

DESAFIOS À PRÁTICA REFLEXIVA NA ESCOLA Lino de Macedo1 O que é prática reflexiva na escola? Quais os desafios que enfrentamos ao realiza-la? Por que a prática reflexiva é tão importante hoje? O objetivo deste artigo é abordar essas três questões. A prática reflexiva na escola Historicamente, prática e reflexão foram tratadas como adversárias. Ainda hoje é freqüente a divisão entre aqueles que se interessam mais pela reflexão teórica, pelo domínio do conhecimento no…

Fundamentos Históricos do Serviço Social Daniela da Silva – RA 3370583784 Marli Natália dos Santos Rufato – RA 2306322346 Vanessa da Rosa Cemin – RA 3369584881 O Surgimento do Serviço Social na América latina O Serviço Social profissional na América Latina nasceu em 1925 em Santiago no Chile, quando se cria a primeira escola num País do continente, dando origem ao Serviço Social Latino - Americano. Na América latina, o Serviço Social surge como…

sugeridas nas aulas ajudam muito na organização de seus estudos. Lembre-se que as suas respostas devem ser escritas em forma de texto argumentativo científico, ou seja, cada explicação dada deve ser fundamentada teoricamente. Você deve responder tomando por base o estudo do material e não redigir respostas que sejam apenas uma opinião pessoal ou superficial sobre os assuntos tratados. Afinal, o objetivo da formação deve ser o crescimento e o aprofundamento dos conhecimentos…

História Para que serve a História? É impossível saber quem fez essa pergunta pela primeira vez ou precisar a época exata – muito antiga, certamente – em que ela começou a ser feita. Considerando que nenhuma resposta foi satisfatória, já que essa pergunta continua sendo feita, a resposta a ela poderia ser, simplesmente: a História é necessária por ser uma das mais importantes expressões de humanidade, como é a Música, por exemplo. Tanto a História como a Música parecem…