Resposta Portugues 4 Flor Anônima De Machado De Assis

PCN (2002) e adotamos ainda, como perspectiva teórica-metodológica, os estudos sobre os gêneros discursivos e suas relações dialógicas apresentados pelo Círculo de Mikhail Bakhtin (2003) e de seus comentadores, como Brait (2005), Fiorin (2006) e Machado (2005). Para a descrição do contexto sócio-histórico e político entre os anos 60 e 80, baseamos-nos nos estudos de Fausto (1984; 1994), Hobsbawm (1995) e Iglésias (1985). No que diz respeito à linguagem cinematográfica, utilizamos os…

fracasso e mais pela óptica desse “menino”, que não tem nome, e nos leva a suspeitar do narrador, que talvez ele esteja usando uma máscara, para que por meio dela possamos observar, mesmo que ficcionalmente, o drama vivenciados por essa população anônima que compõe o bairro da PraiadoBispo. Porém, se o autor houvesse optado por outro personagem “importante” para o centro da narrativa, talvez tivesse ficado apenas no âmbito da descrição de um acontecimento histórico – a efetiva construção…

tais elementos, o discurso pedagógico permite uma análise que pode demonstrar, com certa clareza, a presença do edifício ideológico, que é a sua marca predominante.” (Odenildo Sena. Caderno de Humanidades e Ciências Sociais, V.1, n.1. EDUA, 1988) 4. “O atual e crescente interesse pelo canto gregoriano é notável e compreensível. Notável porque se dá numa época em que tudo o que está na moda tem de ser barulhento e acelerado, compreensível porque nenhuma outra música proporciona uma…

“BIBLIOTECA VIVIDA” ASSIS 2009 2 ELIANE APARECIDA GALVÃO RIBEIRO FERREIRA CONSTRUINDO HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA DIALÓGICA ENQUANTO ELEMENTO DE ARTICULAÇÃO NO INTERIOR DE UMA “BIBLIOTECA VIVIDA” Tese apresentada à Faculdade de Ciências e Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para a obtenção do título de Doutor em Letras (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social). Orientador: Prof. Dr. João Luís Cardoso Tápias Ceccantini. ASSIS 2009…

construir uma vida tão preciosa como a pérola...” Era isso mesmo, a sua vida foi construída com muita dedicação e paixão. Ela era um pouco do vira-vira, pois quando criança, amava brincar em cima de uma árvore lendo um livro, amava os animais, as flores, o mar. Quando adolescente, era uma excelente ginasta, era escolhida pelos professores para liderar o seu grupo de colegas no colégio Assunção. Já adulta, escolheu a faculdade de Direito, uma das primeiras alunas da sala entre…

Méritos, 2010. 184 p. Section 1 ISBN 978-85-89769-78-5 1. Aforismos 2. Provérbios 3. Citações 4. Adágios 5. Ditos profundos 6. Pensamentos I. Lech, Osvandré II. Lech, Marilise Brockstedt III. Título. CDU 82-84 Ficha catalográfica elaborada por Rafael Antunes dos Santos CRB10/1898 Osvandré Lech Marilise Brockstedt Lech 4 Impresso no Brasil Dedicamos este livro às pessoas inteligentes, de espírito leve, com poder de crítica,…

............................................... 76 à 77 Aleijadinho ...................................................................... 78 à 101 3 – CONCLUSÃO ..............................................................................102 4 – BIBLIOGRAFIA ...........................................................................103 5 – ANEXOS .......................................................................................104 INTRODUÇÃO …

realização da pesquisa. 01. Embora sede de comarca, era tão pequena a cidade que um grito ou gargalhada forte atravessavam de ponta a ponta. (Machado de Assis) 02. O entrosamento e o sentimento de equipe, destacados pelo meia, são os diferenciais. (Falcão). 04. Que um e outro cedessem ao desejo de prender a mocidade fugitiva, pode ser. (Machado de Assis). 08. Delicadeza e meiguice fazem dela uma jovem encantadora. (Mauro Ferreira). 16. Nando e Vilaverde desceram correndo o barranco…

53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão linguística 83 5 Reflexão sobre a literatura 92 6 Os conteúdos por série/ano: progressão curricular 116 7 Avaliação em Língua Portuguesa e Literatura 118 Portos de passagem 3 Do discurso para a prática 140 4 Quais são os conteúdos curriculares de Língua Espanhola e de Língua Inglesa? 164 6 Avaliação formativa 169 7 O…

saudações. Em torno do Arsenal da Marinha, milhares de cabeças, lenços, sombrinhas, chapéus pareciam lhe acenar. Eram “vivas de amor e regozijo”, diriam os jornais. Da costa, chegava o som de metais e tambores das bandas navais. Das janelas, choviam flores. O menino bebia a cena. Era assim, ser imperador? O povo aguardava a família imperial comprimindo-se ao longo da rua Primeiro de Março. Acenos, gritos de boas-vindas, e os membros do ministério e os altos funcionários em fila…