Respeitando As Diferenças Na Escola

situações cotidianas, ou seja situações na sociedade. É nas escolas que mais acontece por isso é importante os professores , pedagogos e alunos estarem preprarados para poder receber criança com qualquer tipo de diversidade desenvolvendo a aprendizagem em um todo. Hoje no ano de 2011 podemos dizer que a diversidade não é mais aquele tabú á se quebrar , muitas escolas estão preparadas para a inclusão ,mas isso não é uma tarefa somente das escolas mas sim da sociedade como um meio de…

TELÊMACO BORBA/PR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Ao ler e pesquisar sobre o multiculturalismo, percebe-se o quanto este assunto gera polêmica e conflitos pelas diferenças, sejam elas socioeconômicas, políticas ou étnicos-raciais. Sabe-se que atualmente as diferenças muitas vezes prejudicam a convivência e faz-se necessário aprender cada vez mais para que exista o respeito entre os diferentes grupos sociais. O tema do multiculturalismo visa estudar as…

PROJETO: DIVERSIDADE Convivendo e respeitando as diferenças Boquira – Ba 2013 MINIPROJETO INTERDISCIPLIANAR - Projeto: DIVERSIDADE – Convivendo e Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas. Curso: Disciplina: Língua Portuguesa. Grupo:GPO1.LP26 Tutora: Ana Maria Ferreira de Paula. Equipe: I Componentes da Equipe: Roseli Santos Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão,

DESENVOLVER OS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA? Maria Oliveira¹ Maria.oliveira@outlook.com O contexto atual da educação diante das mudanças ocorridas debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a pluralidade cultural da comunidade escolar. Um dos grandes desafios de se construir e desenvolver o convívio democrático na escola é neutralizar os preconceitos e discriminações, respeitando e valorizando a identidade nacional e…

PLANO DOCENTE 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS ESCOLAS MUNICIPAIS FIGUEIRA –P.R PLANEJAMENTO ANUAL - 2015 1- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ANTÔNIO ZANARDI " ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ........................................................................................ NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL / MODALIDADE REGULAR DISCIPLINA LINGUA PORTUGUESA SÉRIE: 1º ANO TURMA: ......... TURNO: ............ 2)OBJETIVOS GERAIS:

proposta de inovação do ensino no Brasil.Este trabalho consiste em explicar conceitualmente os temas transversais:Ética,Meio Ambiente,Saúde,Orientação Sexual,Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural,com o objetivo de analisar a importância do papel da escola na construção dos conhecimentos dos educandos. Palavras-chave: Educação. Conscientização.Professor. 1 INTRODUÇÃO. Neste trabalho estudaremos sobre os temas transversais, que não são disciplinas autônomas, mas devem…

professor, da grande importância da escola na sociedade pois ela estabelece os caminhos que cada indivíduo deve trilhar. Desse modo o pedagogo pode auxiliar tanto em prática como na convivência ajudando assim seus colegas professores buscando melhorias para as dificuldades dos nossos educando com isso alcançando resultado de grande precisão no âmbito escolar e junto com todos os membros da comunidade escolar buscar meios para orienta-los na aceitação das diferenças de cada indivíduo.…

4 2. Desenvolvimento 3. Considerações Finais 4. Referências Bibliográficas 1. Introdução Nossa trabalho tem a intenção de refletir sobre a diversidade cultural nas escolas, as consequência dessa interação de culturas, bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem utilizar em relação as suas práticas educativas e certas dificuldades que nelas possam surgir, sendo necessário

profissional, com o objetivo de analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Planejar uma festividade que considere a diversidade familiar dos alunos da Escola Municipal Saber Conviver, bem como organizar as práticas pedagógicas que estejam em sintonia com o Projeto Pedagógico Curricular proposto com o fim de valorizar e promover a diversidade e o…

OUTROS, RECONHECENDO E RESPEITANDO CARACYTERISTICAS FISICAS E DE DESEMPENHO DE SI PRÓPRIO E DOS OUTROS, SEM DISCRIMINAR POR CARACTERISTICAS PESSOAIS, FÍSICAS, SEXUAIS OU SOCIAIS”. (AUTOR MEC, 1997 PAG 43) Ainda hoje o profissional de educação física é avaliado por sua aparência e desempenho em atividade física. Onde os alunos buscam se aperfeiçoar para encontrar a forma mais adaptável ao seu ritimo, Existe vários tipos de preconceitos, e uma delas é as diferenças corporais,…