Respeitando As Diferenças Na Escola

Costa. Água Boa 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho relata algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando a instituição não está preparada e seus professores não possuem formação específica para incluir os alunos com algum tipo de deficiência. Tais alunos necessitam de metodologias diferenciadas, recursos didáticos que não os acabem excluindo por causa das diferenças. Daí a necessidade do professor ter uma postura diferenciada e formada diante…

o conjunto de meninas e meninos com deficiência constitui um grupo importante para o qual esse direito tem que ser garantido em termos efetivos. O direito a participar implica que todas as meninas e meninos tenham direito a serem assistidos nas escolas de sua comunidade, participando nas atividades com todos os seus companheiros e no currículo comum tanto quanto seja possível. Todos os meninos e meninas têm direito a educarem-se em um contexto comum, que assegure sua futura integração e…

Macaúbas-BA 2013 IMAGEM 1 : DIVERSIDADE LINGUÍSTICA IMAGEM 2 : DIVERSIDADE CULTURAL IMAGEM 3 : DIVERSIDADE HISTÓRICA INTRODUÇÃO Diante da realidade social brasileira, marcada pelas diferenças e pela discriminação e exclusão, torna-se imprescindível que se discuta a diversidade lingüística e a desvalorização de variantes linguísticas, a diversidade histórica bem como a diversidade cultural, ambas de fundamental importância…

consideração essas diferenças, respeitando o ponto de vista do outro e acolhemos as pessoas como elas são, estamos colocando em prática uma palavra muito simples, mas com significado importante e abrangente: a inclusão. Diferentes tipos de inclusão No mundo existem várias culturas, vários modos de se viver. Mesmo se pensarmos apenas em nosso país, encontraremos muita diversidade. Quando convivemos com pessoas de diferentes culturas levando em consideração o que cada uma tem de melhor e…

ESPERADOS..................................................7 5- REFERÊNCIAS........................................................................8 INTRODUÇÃO 4 Há muito tempo a didática vivenciada nas escolas do campo é a mesma utilizada da zona urbana, fato este que vem sendo repensado e através da pesquisa que fiz pude constatar que vários municípios já adotaram uma metodologia diferente e que vem dando resultados surpreendentes. …

RESUMO: A Diversidade Cultural traz curiosidade e interesse nas crianças é importante mostrar na escola que todos devem respeitar uns aos outros independentes de sua cultura. Os Valores aprendidos na infância são levados para vida, inteira da criança. É Importante ter agregado ao estudo à cultivação da Diversidade Cultural. Quando aprendemos outra cultura em outros costumes nossa bagagem cultural se amplia e passamos a ver a vida com outros olhos. A Diversidade Cultural faz com que as relações

Como combater a desvalorização do professor. A escola como veículo de socialização deve acompanhar as mudanças ocorridas na sociedade atual, e no cotidiano da escola. A educação socializa e transforma. O educador e a escola devem repensar as suas praticas pedagógicas, as mesmas ajudará na construção de pais e educandos, construtivistas. Educandos construtores de seu próprio saber e formadores de opinião, respeitando assim o outro na chamada diversidade. Tendo em vista a…

individuais a partir do livro texto, da bibliografia complementar e do material disponibilizado no AVA, indicação de referencias (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento e pesquisa de campo onde foram entrevistados professores de uma Escola Municipal de Anos Iniciais. Este trabalho compõe-se de duas partes, sendo elas: fundamentação teórica através do livro base da disciplina Educação e Diversidade abordando as questões que foram respondidas na entrevista pelos…

e que podemos fazer a diferença dentro da educação, em prol dos cidadãos especiais que estaremos recebendo, compreendendo-os, ensinando-os, amando-os, mas acima de tudo, respeitando suas diferenças, sejam elas quais forem. Não podemos nos esquecer que devemos estar preparados e confiantes para prepararmos nossos alunos e estabelecermos regras de respeito e carinho, e assim possamos formar em todos os alunos, o aprendizado da necessidade de saberem conviver com as diferenças, ajudando-os…

pessoas de nível social elevado; discriminando aquelas pessoas que não falam o português imposto pela gramática normativa, sem levar em consideração a variedade lingüística não-padrão, existente em nossas escolas. Devemos reconhecer que o português falado no Brasil é bem diversificado, e mesmo que a escola venha impor a norma padrão, que não é de acesso a todos, não se deve desmerecer ou ate mesmo excluir, os que tiveram ou não têm oportunidade de ter contato com o que os gramáticos…