Resolvendo A Hiperatividade Psicologia Da Educação

OLIVEIRA, Jeane Silva Inácio de. HIPERATIVIDADE: a inclusão de crianças com deficiência no ensino regular e as contribuições da família e do serviço social. 2014. Trabalho de conclusão de curso – Serviço Social, Universidade Norte do Paraná, Senhor do Bonfim, 2014. RESUMO A questão da inclusão de pessoas com deficiências em todos os recursos da sociedade ainda é muito rudimentar no Brasil. Focalizando o campo do ensino, este trabalho visa investigar a importância da educação inclusiva…

professores muitas vezes deixam de lado os alunos considerados problemas, rotulando-os de incapazes, o que leva à desmotivação e à frustração, impedindo, muitas vezes um desenvolvimento adequado e justo. Palavras Chaves: Déficit de Atenção – Hiperatividade – Jogos - Aprendizagem Abstract: The Disturbance of Auditory Processing and Working with Games in the Classroom Theoretical nature of this work aims to better the learning disorder known as central auditory processing…

RADIAL DE SÃO PAULO ATIVIDADES ESTRUTURADAS DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento (Ana Paula Santos Rodrigues) São Paulo 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO (Ana Paula Santos Rodrigues) ATIVIDADES ESTRUTURADAS - Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento - 2.º semestre, com a carga de 44…

lei 9.9394/96 dias 20 de dezembro de 1996, é localizado á Avenida Goiás n° 842, Bairro Centro. Na cidade de Bom Jesus de Goiás. Os turnos de funcionamento são: vespertino e matutino. E os níveis que a instituição oferece são as seguintes: Educação Infantil, Maternal (crianças de 1 á 2 anos de idade); Nível I (crianças de 3 á 4 anos de idade); Nível II (crianças de 5 anos de idade); Ensino Fundamental (1° ao 9° Anos); Ensino Médio ( 1° ao 3° ano). A mesma possui 1 sala de…

Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB “DISCALCULIA” UMA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA IRANI APARECIDA MULLER ORIENTADORA: LÍLIAN MEIRE DE OLIVEIRA PINTO BRASÍLIA/2011 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia…

sua vida, resolve dar aulas em uma escola problemática, cheia de maus hábitos e fora dos padrões normais de comportamentos. Analisando todas as situações da escolar, Mark Thackeray percebe que a tarefa de lecionar não vai ser nada fácil. Resolvendo com isso, enfrentar o desafio, mesmo sofrendo a não aceitação dos alunos, e principalmente, o fato de seus colegas professores, não acreditarem na possibilidade de qualquer êxito. Mesmo não tendo uma didática, um preparo pedagógico…

pedagógico e práticas que a própria escola adota podem ser excludentes. O tema “Indisciplina Escolar” tem intenção de demonstrar a importância da construção da disciplina na sala de aula e na escola como forma de buscar alunos autônomos e críticos resolvendo este desafio, pois indisciplina transita indistintamente nas escolas públicas e privadas, não é um problema específico das escolas públicas, oriundo da questão econômica ou social. Esse curso tem por objetivo analisar o problema da…

como algo que faz parte do momento da criança. Porém, Fante (2005) ressalta que o bullying é uma realidade bem presente no cotidiano escolar, muitas vezes de forma mascarada entre os comportamentos das crianças. Nesta perspectiva, cabe à Psicologia Escolar intervir no enfrentamento e prevenção do bullying. Segundo Freire e Aires (2012), o psicólogo é o profissional apto para realizar um trabalho de prevenção e enfrentamento do problema, colaborando com a escola na construção de…

Editores de Livros, RJ A661 Aprendizagem e desenvolvimento humano : avaliações e intervenções / Tânia Gracy Martins do Valle, organizadora. - São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografia ISBN 978-85-98605-99-9 1. Psicologia do desenvolvimento. Martins do. 09-6045. 2. Psicologia da aprendizagem. I. Valle, Tânia Gracy CDD: 155 CDU: 159.92 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de…

Conselheiros efetivos Andréa Carla Deuner Brunetto Carlos Afonso Marcondes Medeiros Carlos Cesar Coelho Netto Celi Correa Neres Elisângela Ficagna Lucy Nunes Ratier Martins Nanci Barba Lazcano Norma Celiane Cosmo Renan da Cunha Soares Junior Comissão de Educação CRP14/MS: Alexandra Ayach Anache Celi Corrêa Neres Lucy Nunes Ratier Martins Norma Celiane Cosmo Sônia da Cunha Ürt Revisão Daniel Amorim Projeto Gráfico e Diagramação Adalberto Sousa Pareceristas Dra. Leia Teixeira Lacerda Msc.…