Resenha Do Contexto Escolar

(Nelson Mandela) Objetivos gerais Refletir sobre as ações que levam a prática do bullying. Atuar com foco nas relações humanas, que garanta boas condições e um bom ambiente escolar. Reforçar a importância do diálogo para uma boa convivência. Objetivos específicos Orientar todos os estudantes a procurar ajuda quando sofrerem com alguma situação de violência.…

Programa Nacional de Alimentação Escolar Lyana Vasconcelos Martins de Almeida. Rafaela Waleska do Valle Oliveira. William Afonso.1 A resenha que segue foi escrita após a leitura do Programa Nacional de Alimentação Escolar. Esse programa foi criado em 1979, e tem como principal finalidade oferecer alimentos adequados, em quantidade e qualidade, para satisfazer as necessidades nutricionais dos alunos período que eles permanecem na escola, além de contribuir com hábitos de uma…

DOCENTE: LUCINALVA FERREIRA ACADEMICA: KAROLINY RODRIGUES ALVES RESENHA CRÍTICA DO FILME ESCRITORES DA LIBERDADE ESCRITORES DA LIBERDADE. Direção: Richard Lagravenese. Produção: Richard Lagravenese. Roteiro: Richard Lavagranese, Erin Gruwell, Freedom Writers. Elenco: Hillary Swank; Patrick Dempsey; Scott Glenn, Imelda Staunton; April Lee Hernandez; Kristin Herrera; Jacklyn Ngan; Sergio Montalvo; Jason Finn; Deance Wyatt. EUA/Alemanha, 2007. Duração: 123 min. Gênero: Drama. Resenhado…

RESENHA AVALIAÇÃO EDUCIONAL EM TRÊS ATOS ¹Divina Bento dos Anjos, docente do 6º semestre formanda do curso de Pedagogia. dyvynahair@gmail.com ²Alex Leonardo Ribeiro, professor pesquisador, esp. educação e promoção da saúde – UnB, esp. em educação para d iversidade e cidadania em direitos humanos – UFG. alexleonardoribeiro@gmail.com Léa Depresbiteris é Pedagoga. Mestre em tecnologia educacional na área de avaliação pelo Instituto de Pesquisas Espaciais de São José dos…

RESENHA CRÍTICA O artigo Alfabetização científica no contexto das séries iniciais a ser resenhado é de autoria de Leonir Lorenzetti e Demétrio Delizoicov e apresenta no decorrer de suas dezessete páginas um resgate do debate contemporâneo a respeito do papel da alfabetização “científica na constituição da cidadania”. O texto é dividido em três seções que abordam a Alfabetização científica e técnica, Educação escolar e alfabetização científica e A alfabetização científica nas…

democrático-participativa na escola pública e formação da equipe escolar. P.57-67. (IN) Heloísa Lück. Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 1-195, fev./jun. 2000. Resenha Crítica O texto de Freitas aponta inicialmente que no início do século XX predominava com sucesso a administração científica, centralizadora e hierarquizada. Apontando que no contexto de abertura política nacional nos anos 80 propuseram que a educação fosse elaborada á partir da realidade escolar. No final do século XX…

bíblia, ladainha, hagiografia. Discurso jornalístico: reportagem, noticia, editorial, jornal, resenha. Discurso Político: santinho, debate, panfletagem. Discurso judiciário: petição, acordão, sentença, narrativa jurídica, acusação, decisão. Discurso publicitário: anuncio, spot, jingle, outdoor Discurso acadêmico-cientifico: resenha, ressumo, artigo, monografia, tese, dissertação Discurso escolar: prova, livro didático, aula, seminário... Texto Uma manifestação da linguagem…

[pic] Resenha: “A voz do Coração” - contextualizado com os arts. 16, 17 e 18 do Estatuto da Criança e do Adolescente. Dados do Filme: Título Original: Les Choristes Gênero: Drama Tempo de Duração: 95 minutos Ano de Lançamento (França): 2004 Direção: Christophe Barratier Roteiro: Christophe Barratier e Philippe Lopes-Curval Produção: Arthur Cohn, Nicolas Mauvernay e Jacques Perrin Música: Bruno Coulais Resumo do filme: O enredo do filme retrata o…

RESENHA CRITICA SOPELSA, Ortenila. Dificuldades de aprendizagem: respostas em um atelier pedagógico. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2 ed., 2000 132p. ISBN: 85 – 7430 – 108 – 6 1. CREDENCIAIS DA AUTORA Dificuldades de aprendizagem: respostas em um atelier pedagógico / Ortelina Sopelsa – Porto Alegre: EDIPUCRS, 2 ed., 2000 132p. ISBN: 85 – 7430 – 108 – 6 1. Educação – Fenomenologia 2. Aprendizagem escola – Dificuldades – Fenomenologia 3. Fenomenologia – cação 4. Relações Interpessoais –…

Resenha Crítica Livro: Sarmento, D. F.; Rapoport, A. A criança de 6 anos no ensino fundamental. Capítulo: Desenvolvimento e aprendizagem infantil: implicações no contexto do primeiro ano a partir da perspectiva vygotskiana. De acordo com Dirléia Fanfa Sarmento e Andréa Rapoport o ensino fundamental contido no espaço de tempo calculado em 9 anos tem trazido à baila algumas discussões sobre o conjunto de ações necessárias para a adequação deste ensino dentro deste tempo estabelecido.…