Resenha Do Contexto Escolar

MANSIDÃO, AFABILIDADE E DOÇURA NAS RELAÇÕES HUMANAS: O RESGATE NECESSÁRIO A PARTIR DAS INSTITUIÇÕES. João Beauclair Resenha por Andréa Castro Saúde Bento Refletindo sobre as palavras chaves do artigo em voga, nos faz pensar na urgência das mesmas no universo escolar. Uma vez que tais palavras, geralmente, parecem não fazer parte desse contexto, dentro das instituições educacionais. Ser manso, afável e dócil deveria ser requisitos básicos num ambiente onde o objetivo primordial é preparar o

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – IGEO INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS ACADÊMICA: TATIANE FERREIRA DA SILVA Resenha: FORMAÇÃO DE PROFESSORES - SABERES DA DOCÊNCIA EIDENTIDADE DO PROFESSOR Selma Garrido PIMENTA Segundo o texto há uma necessidade de se investir na formação dos professores, entendendo que a necessidade do trabalho é de fundamental importância no processo de formação da cidadania dos alunos. E uma soluçãodefendida pela autora é a educação…

C.S. Resenha FUNÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho avaliativo na disciplina de Função Social do Pedagogo. Departamento de Pedagogia. Educação. Setor de Universidade Federal do Paraná. Professora Lima. 2013 Rosângela A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA ESCOLA PÚBLICA Introdução A pedagogia além de ser do âmbito escolar, atualmente envolve outros ambientes de educação informal. Ela se divide em dois ramos: a PEDAGOGIA ESCOLAR e a PEDAGOGIA NÃO-ESCOLAR. Porém

refletir sobre os mecanismos de exclusão existentes na escola e a contribuição da disciplina de Educação Física como uma possibilidade de promoção da inclusão social, valorizando ações voltadas à participação do aluno, considerando a instituição escolar como espaço público, democrático, portanto, de direito de todos. Realizamos uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, seguida de pesquisa-ação, no Colégio Estadual Almirante Tamandaré do Município de Cruzeiro do Oeste, PR. A partir…

LICENCIATURA JULIE HELLEN DE BARROS DA CRUZ RESENHA CRÍTICA Ritmo e Movimento PELOTAS 2015 Ginástica Rítmica e Educação Física Escolar O artigo das autoras Glycia Melo Oliveira e Kerenine de Oliveira Porpino, aborda aspectos históricos da ginástica rítmica, desde seu desenvolvimento no meio artístico, suas influencias, a vinda para o Brasil, sua inserção na escola e suas mudanças até a configuração atual. Junto a isso, é discutido a GR no ambiente escolar, suas mudanças ao longo do…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a distancia de Pedagogia Etapa: 03 RESENHA: COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL Esse filme foi dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special”, o lançamento foi em 2008 e se passa na Índia. O filme tem duração de 165 minutos e é o gênero drama. Conta a história de um menino de nove anos chamado Ishaan Awasthi,…

RESENHA* HERNECK, Hamilton- O Profissional do Século XVI – Editora Record- Rio de Janeiro- SãoPaulo -2005 O autor inicia refletindo intensamente sobre as características da sociedade do início do século XXI, e enfatizando a herança da Revolução Industrial, que mudou totalmente a forma de como o ser humano é visto pela sociedade. Ele exemplifica o ser humano como uma peça substituível de uma engrenagem muito maior, apesar de serem grandes os benefícios advindos desta forma…

RESENHA DO LIVRO DE PAULO FREIRE: POLÍTICA E EDUCAÇÃO OURO PRETO – MG 2014 RESENHA DO LIVRO DE PAULO FREIRE: POLÍTICA E EDUCAÇÃO OURO PRETO – MG 2014 RESENHA FREIRE, Paulo. Política e Educação. São Paulo: Editora Cortez, 7° edição

Resenha da tese As dimensões subjetivas contidas no processo de aprendizagem da leitura e da escrita de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem escolar, de Maria Inesila Montenegro Garcia De Oliveira, 2011. A referida tese de Maria Inesila Montenegro Garcia de Oliveira, foi realizada no curso de Doutorado em Educação, no Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em 2011. Teve como objetivo averiguar aspectos subjetivos da aprendizagem de

ideias mais importantes. Um resumo pode ser indicativo, informativo ou crítico (com opiniões críticas do autor). O resumo é um exercício escolar cobrado frequentemente pelos professores. Escrever um texto em poucas linhas ajuda o aluno a desenvolver a sua capacidade de síntese, objetividade e clareza: três fatores que serão muito importantes ao longo da vida escolar. Além de ser um ótimo instrumento de estudo da matéria para fazer um teste. Resumo é sinônimo de "recapitulação",…