Resenha De Didática

Critérios para avaliação da Resenha Texto Comentários do avaliador para atribuir nota e feedback da resenha Titulo: Resenha critica Nome dos resenhista (deve constar em nota de rodapé informações sobre o curso, semestre e e-mail do resenhista.) O resenhista deve resumir o assunto e ressaltar as falhas, sem entrar em muitos pormenores, pois o seu objetivo é informar sobre o artigo científico que está pesquisando. Não deve deturpar o pensamento do autor. O texto é corrido, não fragmente em

_______________________________________________________________________ História & Ensino, Londrina, v. 18, n. 2, p. 305-308, jul./dez. 2012 305 Resenha ________________________________________________________________________ história nos museus, além de ser indicada a necessidade do estudo do meio, a obra nos oferece uma série de mecanismos para tornarem mais dinâmico o trabalho em sala de aula. Sendo a Didática da História uma metodologia, uma prática e meios de…

ELEMENTOS DA RESENHA CRÍTICA RESENHA CRÍTICA |CREDENCIAIS DO AUTOR DA RESENHA | |Telmo Telles é bacharel em Administração de Empresas pela Puc/RS, pós graduado em Gestão pela Qualidade pela Unisinos, atualmente | |aluno do mestrado em Memoria Social e Bens Culturais no PPG do Unilasalle, atuação profissional como consultor empresarial na | |Telles Consultoria Empresarial,…

INTRODUÇÃO Como professora universitária, vejo que o resumo é uma atividade didática bastante pedida pelos professores de inúmeros cursos de graduação. No entanto, é comum presenciar também um desencontro entre o que foi pedido pelo professor e o que foi produzido pelo aluno. Isso sem mencionar as constantes dúvidas de ambos os lados quanto à definição e o processo de produção do resumo no meio acadêmico. Diante desse panorama, busco através deste trabalho discutir a noção de…

RESENHA DESCRITIVA Capitulo 2 (2): ”Referencias pedagógicas- Didáticas para a Geografia escolar” na frente da obra: Geografia e práticas de ensino,CAVALCANTI Lana de Souza,Goiânia; Alternativa, 2002. Montes Claros REFERÊNCIAS PEDAGÓGICO-DIDÁTICAS PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR

UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CAMPUS MARTE CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO MÉDIO E EJA RESENHA CRITICA SÃO PAULO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CAMPUS MARTE CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Karla Fernanda Carvalho Lima Previero Costa -RA 6816450958 METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO MÉDIO E EJA RESENHA CRITICA Trabalho realizado para a disciplina Metodologia e Prática do Ensino Médio e Eja sob orientação …

................................................ 7 Princípios e critérios comuns à avaliação de obras didáticas para o ensino médio ................................................................................................... 11 Orientações para escolha ............................................................................................................................. 19 Resenhas Português: Linguagens – Volumes 1, 2 e 3 William Roberto Cereja e Thereza Anália Cochar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – IGEO INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS ACADÊMICA: TATIANE FERREIRA DA SILVA Resenha: FORMAÇÃO DE PROFESSORES - SABERES DA DOCÊNCIA EIDENTIDADE DO PROFESSOR Selma Garrido PIMENTA Segundo o texto há uma necessidade de se investir na formação dos professores, entendendo que a necessidade do trabalho é de fundamental importância no processo de formação da cidadania dos alunos. E uma soluçãodefendida pela autora é a educação…

7192071) Resenha da obra “Introdução à crítica textual”, César Nardelli Cambraia São Paulo/SP 2012 Resenha CAMBRAIA, César Nardelli. Introdução à crítica textual. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.87-107 A obra Introdução à crítica textual, de autoria de César Nardelli Cambraia foi lançada no ano de 2005, pela Martins Fontes, e apesar de o próprio autor notificar que o livro foi desenvolvido para ser utilizado em cursos universitários de graduação, apresenta linguagem…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Suely Teodoro De Sousa RESENHA DO LIVRO: LETRAMENTO, UM TEMA E TRÊS GÊNEROS DE MAGDA SOARES SETEMBRO 2013 SUÉLLEN TEODORO DE SOUSA RESENHA DO LIVRO: LETRAMENTO, UM TEMA E TRÊS GÊNEROS DE MAGDA SOARES Resenha do livro: letramento, um tema e três gêneros de Magda soares, com finalidade de contribuir para o projeto de monografia I, sob orientação da Profa.…