Resenha Critica Processo Historico Da Educação Na Europa

Resenha HARVEY, David Condição pós-moderna São Paulo: Edições Loyola, 1992. 349 p. Ancelmo Pereira de Oliveira* Atualmente, a categoria pós-modernidade incorporou-se ao vocabulário de muitas pessoas que lhe atribuem diferentes sentidos. O termo nasce sob o prisma da crítica. Muitos intelectuais reagiram com animosidade à proposição epistemológica contida no espectro categorial do termo. Os apologistas da pós-modernidade, pouco a pouco, foram encontrando mecanismos de persuasão…

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIVERSIDADE CULTURAL ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 RESENHA - CAPÍTULO 1 A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”. O primeiro capítulo, A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”, inicia definindo cultura como o jeito de ser, o modo de vida, envolvendo o conjunto de valores, regras e princípios de um…

RESENHA DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO•”. MARIA DE FÁTIMA DIAS DA SILVEIRA FUJISHIMA FREIRE, Paulo. 2005. Pedagogia do Oprimido (1ª ed de 1968). 46º ed. São Paulo: Editora Paz e Terra. Paulo Freire ainda hoje figura entre as mais acatadas personalidades no campo da Pedagogia. No Brasil, sua atividade foi intensa. Ensinou na Universidade Federal de Pernambuco, onde dirigiu o Centro de Extensão Cultural. Mas tarde, desempenhou a função de Consultor especial para assuntos…

busca do tempo entendido”, de Marcos Silva e Selva Guimarães Fonseca, traz a tona reflexões sobre as questões dos currículos de história na educação básica em um contexto global e multicultural de que vivemos. Os autores abordam a preocupação do estado e de alguns setores sociais em reconhecer o pluralismo no interior da sociedade brasileira e a educação escolar como um espaço de afirmação de identidades diversas e que mostra ao discente qual é seu lugar no mundo ajudando a ele a se…

trabalho aborda algumas informações de seis filmes, no qual foi realizado sete resenhas com o objetivo de desenvolver e promover conhecimento sobre a formação econômica do capitalismo. A primeira resenha relata a Revolução Francesa, no qual mostra a indiferença social e a interação exercida naquela nação. A segunda expressa todo sofrimento e dificuldade de sobrevivência de uma nação, sendo apresentado em Danton o processo da revolução. A terceira busca mostrar que os nossos sonhos e…

O ESTUDO DA ESCOLA SOB A PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA Se a escola ocupou lugar central no pensamento sociológico no exame da re produção social e dos processos socializadores, o modo como essa instituição foi concebida mudou no interior das orienta- ções teóricas ao longo do tempo. Émile Durkheim talvez retrate, como um dos fundadores da sociologia, uma das reflexões mais sistemáticas e consistentes sobre a natureza socializadora da escola, instituição privilegiada para a inserção do…

mundo a fora, é mais que um conglomerado de empresas fora do país, é mais que a venda de um produto para o exterior, é mais do que a implantação de um modelo econômico; a globalização é uma série de ocorrências e/ou uma profunda transformação de processos de vários segmentos (com destaque para a indústria e o comércio), transformações essas que são adequadas e replicadas nos mais variados países e que interferem (positiva e/ou negativamente) nas vidas das pessoas. Palavras chave:…

Resenha Bacon: A Ciência como Conhecimento e Domínio da Natureza. Antônio Joaquim Severino Descartes, Historicidade e Educação Ambiental. Mauro Grün Complexidade, Racionalidade Ambiental e Diálogo de Saberes. Enrique Leff ___________________________________________________________________ RODRIGUES, Bruno de Carvalho graduando do Módulo 5 do Curso Superior em Tecnologia de Gestão Ambiental do IFNMG – Campus Araçuaí. No texto relata que Bacon foi criado em pleno século XVI, e era

DA DISCIPLINA ESCOLAR COMENIUS E A EDUCAÇÃO PARA TODOS INTRODUÇÃO Comenius viveu na Europa Renascentista entre os séculos XVI e XVII, é um dos grandes Cristãos que pouco se houve falar como tal. Ele foi um autor além de seu tempo, pois viveu num período de transição entre a idade média e a moderna conseguiu com precisão traduzir para o cenário educacional as mudanças políticas econômicas e sociais. Ele conseguiu ver na escola o que muitos ainda não viram que a mesma deve…

Resenha crítica do livro "O que é psicologia social?" escrito por Silvia T. Maurer Lane. A Psicologia social teve maior atenção no século XX, onde houve o surgimento de uma compreensão individual do social, por entender que a psicologia dos indivíduos serviria para compreender a sociedade. A imigração dos pensadores gestaltistas, em decorrência da ascensão de Hitler, foi o impulso para o surgimento de uma psicologia social cognitivista que como a behaviorista, mantinha uma postura…