Geografia

do universo, descobriu que não precisava de tutores para pensar. Este período, também conhecido como Iluminismo ou Ilustração, permitiu ao homem pensar por si próprio e repensar as decisões dos outros. No século XIX, tivemos a consolidação da ciência, base para o século XX, quando a ciência fez maravilhas, como as catedrais construídas pelo esforço de poucos arquitetos e muitos trabalhadores. Atualmente, no século XXI, destacamos os avanços tecnológicos em todos os segmentos da ciência, como na Informática, na Saúde e na Educação. METODOLOGIA DA PESQUISA Heliocentrismo: cujo centro é o sol. A terra girando em torno do sol. 13 Com relação à história da ciência no Brasil, não há uma sólida tradição científi ca, o que é o refl exo de um país de população pobre em sua grande maioria, com as principais pesquisas desenvolvidas nas universidades. De acordo com Moraes (1990, p. 11), “o progresso do mundo moderno é recente. Enquanto o homem tem milhões de anos na Terra, e a História, cerca de seis mil anos (quatro mil antes de Cristo), a ciência tem apenas quatrocentos anos, pois esta, praticamente, começou com Galileu, com o método experimental”. 1.2 – Conceito de Ciência Arquético: modelo dos seres criados. O que serve de modelo ou exemplo, em estudos comparativos. Protótipo. Etimologicamente, ciência signifi ca conhecimento e vem do latim scientia, que, por sua vez, provém de scire, que signifi ca “aprender” ou…

Ceslau Tomczyk Neto – Ilustrador Ana Caroline Machado – Diagramação Márcia Zan Vieira – Revisora Rosecler Pistum Pasqualini - Revisora Vera Marilha Florenzano – Revisora Colaboradores Operacionais Edson Luis Marchinski Maria Clareth Siqueira Todos os direitos reservados ao NUTEAD - Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Paraná, Brasil. Ficha catalográfica elaborada pelo Setor de Processos Técnicos BICEN/UEPG.…

com a umidade no solo dizemos que choveu. O consequente, a umidade do solo, não decorre necessa- riamente do afirmado, a chuva, pois há outras possibilidades que levam o solo a ficar úmido. capítulo 1 • 11 Este raciocínio é circular: a pessoa é confiável porque confiamos nela, mas não se diz por que confia. O raciocínio circular é um engano argumentativo ou lógico denominado petição de princípio (ver Weston, 2005, referência completa ao fim do capítulo). Certo,…

adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas um sistema de alto desempenho. Os CBCs não…

APEOESP REVISTA DE EDUCAÇÃO BIBLIOGRAFIA PEB I Apresentação A presente edição da Revista de Educação da APEOESP contém subsídios para os professores da rede pública estadual, associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos…

Paulo, SESC/Marco UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Zero, 1995. HOLANDA, S. B. Raízes do Brasil. São Paulo, Cia das Letras, 1997. MARTÍN-BARBERO, J. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro, Ed. UFRJ, 1997. MAGNANI, J.G.C.& TORRES, L. DE LUCCA (orgs) Na metrópole. Textos de antropologia urbana. S. Paulo, EDUSP, 1996. ORTIZ, R. Cultura brasileira e identidade nacional. São…

determina ‘questão’. Já em ‘a do acaso’, temos um artigo com valor de pronome demonstrativo = aquela. ‘A questão proposta é a (aquela questão) do acaso’. Dica: Os artigos podem ter valor de pronome demonstrativo e para reconhecê-los substitua por = aquele(s), aquela(s), aquilo(s). Ex. Citei as provas da Esaf, e não às da FGV. (= aquelas provas da FGV) ►Saiba Mais - O que é análise morfológica: é o estudo das classes gramaticais, das estruturas das palavras. - De acordo com a…