SUELI LIMA RESENHA CRITICA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO

FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUI CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DOCENTE: Antônio De Freitas Melo RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Teresina outubro de 2014 AUTOR DO TRABALHO Maria Sueli de Sousa Lima Silva RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Metodologia do Trabalho científico. Teresina outubro de 2014 Introdução Será visto por intermédio deste texto o presente assunto: resumo, onde o autor do mesmo retira do texto referencia a ideia principal e formula um pequeno texto obedecendo algumas normas e escrevendo com suas palavras. Ainda nesse resumo também contem um resumo chamado crítico onde o autor do resumo faz críticas quanto ao desenvolvimento de seu trabalho, quanto a forma metodológica: conteúdo,desenvolvimento. Resenha crítica é onde o autor do resumo apresenta o conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica,e que informa ao leitor de maneira objetiva o assunto tratado no livro, e que segue algumas orientações para que se possa desenvolver um bom trabalho. RESUMO São instrumentos obrigatórios de trabalho que aos quais as obras devem ser lidas por completo,

Diretrizes para elaboração de resumos,resenhas e artigos Científicos Robinson Tenório 1 Uaçaí de Magalhães Lopes 2 R ESUMO O presente artigo apresenta e discute algumas diretrizes para a elaboração deresumos, resenhas e artigos científicos, especialmente no que se refere à estru-tura, forma e estilo. Espera-se que tais diretrizes contribuam para a elaboraçãode trabalhos acadêmicos e relatórios de pesquisa na forma de artigo científicopor estudantes de graduação e pó-graduação,…

em atas e anais dos eventos científicos em que foram apresentados. Podem aparecer publicados na íntegra ou na forma de resumos e sinopses. Embora contenha a mesma estrutura intelectual dos artigos (introdução, corpo e conclusão), não apresenta subdivisões: é um texto unitário. O formato recomendado de apresentação é:  Título (subtítulo);  Autor (es);  Credenciais do(s) autor(es);  Sinopse;  Texto (sem subdivisões, embora tenha como conteúdo uma introdução, um corpo e uma…

Resenha do Livro Pedagogia da autonomia Freire na Pedagogia da autonomia explica suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas". Define essa postura como ética e defende a idéia de que…

A importância da adequada estruturação de resumo e resenha Renata dos Santos Mendes* Resumo: O objetivo deste estudo é apresentar considerações gerais sobre resumo e resenha, de modo a orientar os graduandos que necessitem estruturar esses trabalhos acadêmicos. No decorrer do ensino superior, uma das formas mais usuais, para o aprimoramento das informações de cunho intelectual, é o desenvolvimento de resumos e resenhas. Esses gêneros textuais permitem aos acadêmicos a aproximação com…

DO LEITOR PROFICIENTE POR MEIO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na formação do leitor crítico uma vez que instrumentaliza o indivíduo a olhar de forma mais exigente para sua…

ESCOLA INESQUECÍVEL X PRINCÍPIOS, FELICIDADE E AMOR-resenha crítica RAMOS, Paulo. Como tornar uma escola inesquecível. Blumenau: Odorizzi, 2010. Vários assuntos e temas foram e ainda são, enfoques na área da educação. Mas, um assunto que precisa ser explanado, é a metadisciplinaridade, ou melhor, como fazer da escola, um lugar inesquecível e prazeroso, que proporcione felicidade, sim felicidade, e o professor, seja o caminho que conduza a aprendizagem e que haja diálogo entre…

vezes por desprezar esta prática. Esta disciplina nos possibilitou atentar às normas práticas para realizar trabalhos acadêmicos. A elaboração de resenhas proporcionou a reflexão crítica sobre a Geografia na escola e ao mesmo tempo a possibilidade de aplicar as técnicas contidas no Manual de Normatização Bibliográfica para Trabalhos Científicos da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Este relatório permitirá ao leitor perceber os caminhos percorridos no estudo da disciplina de…

EM BUSCA DA INCLUSÃO Resenha Crítica sobre: MACEDO, Lino de. Fundamentos para uma Educação Inclusiva. Disponível em www.educacaoonline.pro.br. Acesso em: 28/10/2008. Observações gerais O texto de Lino de Macedo tem o objetivo de refletir sobre o movimento de inclusão, que enfatiza a necessidade de alcançarmos uma educação para todos(as), centrada no respeito e valorização das diferenças, que aborda a concepção de educação inclusiva, constituindo um novo enfoque para a educação…

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, ministrada pela professora Luzia Dias, como forma de avaliação complementar da 2ª parcial. Curitiba Novembro 2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA 2ª PARCIAL....................................................................................................... 1 COESÃO TEXTUAL................................................................................................................... 1.1 MATERIAIS…