Tese Ana Maria

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS – FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade São Paulo 2008 ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade Tese apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Letras. Área de Concentração: Filologia e Língua Portuguesa Orientadora: Profa. Dra. Norma Seltzer Goldstein São Paulo 2008 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. Catalogação na Publicação FOLHA DE APROVAÇÃO Ana Maria Junqueira Fabrino O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade Tese apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade de São Paulo para obtenção de título de Doutor. Área de Concentração: Filologia e Língua Portuguesa Aprovada em:___/___/_____ Banca Examinadora Prof. Dr. _________________________________________________________________ Instituição:____________________ Assinatura: __________________________________ Prof. Dr. _________________________________________________________________ …

..................................................... 235 Larissa Ribeiro e Cosette Espindola de Castro Capítulo 12 Recuperar o que não se aprendeu: um estudo metodológico utilizando recursos de EaD para recuperação em Matemática .............................................................................................................. 257 William Geraldo Sallum, Adelson de Paula Silva, Viviane Sartori, Juliano Schimiguel e Araci Hack Catapan Sumário Capítulo 13 O gênero resenha…

HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL MIGUEL SOARES PALMEIRA Moses Finley e a “economia antiga”: A produção social de uma inovação historiográfica São Paulo 2007 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL Moses Finley e a “economia antiga”: A produção social de uma inovação historiográfica Miguel Soares Palmeira Tese apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e…

homem e segue-o em todos os seus atos. A linguagem é o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base última e mais profunda da sociedade humana. Mas é também o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta com a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na D –…

seus atos. A linguagem é o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base última e mais profunda da sociedade humana. Mas é também o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio nas horas solitárias em que o espírito luta com a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na – 10 – É vetada a…

cada hora de estudo 10 minutos de intervalo; Posição corporal adequada: mesmo sendo-se malabarista, deve-se atentar para a posição, correta e confortável, ao estudar. Diversificação das fontes de leitura para que se consiga “navegar” pelos diferentes tipos de textos. Leitura contínua para a aquisição da prática: quem não possui hábito da leitura, ler devagar ou precisar de reler o texto várias vezes. O trabalho acadêmico, segundo a ABNT é:  Um documento que resulta de um estudo…

cada hora de estudo 10 minutos de intervalo; Posição corporal adequada: mesmo sendo-se malabarista, deve-se atentar para a posição, correta e confortável, ao estudar. Diversificação das fontes de leitura para que se consiga “navegar” pelos diferentes tipos de textos. Leitura contínua para a aquisição da prática: quem não possui hábito da leitura, ler devagar ou precisar de reler o texto várias vezes. O trabalho acadêmico, segundo a ABNT é:  Um documento que resulta de um estudo…

cada hora de estudo 10 minutos de intervalo; Posição corporal adequada: mesmo sendo-se malabarista, deve-se atentar para a posição, correta e confortável, ao estudar. Diversificação das fontes de leitura para que se consiga “navegar” pelos diferentes tipos de textos. Leitura contínua para a aquisição da prática: quem não possui hábito da leitura, ler devagar ou precisar de reler o texto várias vezes. O trabalho acadêmico, segundo a ABNT é:  Um documento que resulta de um estudo…

Questionário de recrutamento para Grupo de Foco ............ p.184 ANEXO B - Transcrição de Grupo de Foco feminino ............................... p.186 ANEXO C - Transcrição de Grupo de Foco masculino ............................ p.227 10 INTRODUÇÃO O consumo, que pode ser compreendido como o ato ou o efeito de consumir, é um elemento de sobrevivência biológica que se situa entre as mais básicas e remotas atividades do ser humano (BAUMAN, 2008). É possível viver sem…

FACULDADE SERGIPANA INSTITUTO DE SERGIPE DE ENSINO SUPERIOR - ISES CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EM GESTÃO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO A ITIL COMO PROPOSTA DE MELHORIA PARA A GESTÃO DO SERVICE DESK DA SSP/SE Autores: Rodrigo Bustamante Borges Tatiane de Oliveira Santos Orientador: Prof. Mário André de Freitas Farias CAMPUS FASER DEZEMBRO DE 2008 RODRIGO BUSTAMANTE BORGES TATIANE DE OLIVEIRA SANTOS A ITIL COMO PROPOSTA DE MELHORIA PARA A GESTÃO DO SERVICE DESK DA SSP/SE …