Resenha Competencias

Rios, Terezinha Azerêdo. Ética e Competência. São Paulo: Cortez 2008 O resumo da obra nos leva a analisarmos a formação e o desempenho do educador destacando um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do trabalho educativo. A filosofia não deve ser considerada como um saber que paira sobre as sociedades, assim como os valores não devem ser vistos como significações estatísticas, relacionadas a algo absoluto, imutável. É na própria historia das civilizações que…

NEGRÃO, E.V; Scher, A.; Viotti. E. A Competência linguística. IN: Fiorin, J.L. Introdução á linguística I: Objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2010, p.95. Daniel Luis A. Santos ¹O objetivo deste capítulo é mostrar algumas características sobre a Teoria Gerativa criada por Noam Chomsky no final de 1950, abordando a descrição e a explicação do conhecimento linguístico que se desenvolvem independente da instrução, nos primeiros anos de vida de um ser humano. No início deste capitulo,…

A arte de construir competências Revista Nova Escola on line – Fala, mestre! Entrevista com Philippe Perrenoud – A arte de construir competências. Philippe Perrenoud é um sociólogo suíço, doutor em sociologia e antropologia, professor da Faculdade de psicologia e de ciências da educação da universidade de genebra e diretor do laboratório de pesquisas sobre a inovação na formação e na educação. Ele é também referência essencial para os educadores em virtude de suas idéias pioneiras…

RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 10. Ed. São Paulo: Cortez, 2001. – (Coleção Questões da Nossa Época; v.16). Terezinha Azerêdo Rios é Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, Brasil (2000) e Colaboradora da Universidade Pedagógica de Moçambique. Participa de grupos de pesquisa tais como GEPEFE-FEUSP - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação do Educador - USP, Formação do Professor: História e Teoria da Profissão Docente - UNINOVE. Atua em linhas de…

CONHECIMENTO E COMPETÊNCIA Honda City. Quando se fala em conhecimento podemos afirmar que se trata de uma ferramenta de grande importância quando aplicada dentro de uma organização. Em destaque para a empresa Honda com sua capacidade de especialização nas criações do conhecimento organizacional que mais tarde irá servir para implantação de sistemas, o processo, produtos e serviços. As empresas japonesas têm essas características embora sejam bem sucedidas, não são bem inovadoras…

Resenha baseada no artigo " REMUNERAÇÃO E COMPETÊNCIAS: RETÓRICA OU REALIDADE?" OBJETIVOS DO ARTIGO O artigo propõe como objetivo dizer a respeito das práticas de remuneração e a noção de competências, tendo como meta analisar o modo como essa vinculação ocorre na realidade organizacional a partir de práticas de remuneração e da interface estabelecida com os modelos de gestão de competências. DESENVOLVIMENTO A elevação do uso da noção de competências como referência para a gestão de

ESTRATÉGICA DE PESSOAS NO SETOR PÚBLICO RESENHA CRÍTICA SOBRE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS Rio de Janeiro - RJ 2014 INTRODUÇÃO Num cenário global de busca por maximização de resultados, a gestão por competências, considerada uma alternativa aos modelos gerenciais usualmente empregados pelas organizações, visa a orientar esforços para atrair, averiguar e aplicar, nos diversos níveis da organização, as competências necessárias à consecução de seus…

Resenha: FLEURY, M.T.; FLEURY, A. Construindo o Conceito de Competência Aluno: L. G. L. Competência é uma palavra que indica a capacidade da pessoa em realizar determinada tarefa. Recentemente, o tema foi inserido no âmbito acadêmico e empresarial, associado a diferentes categorias de compreensão: no nível da pessoa (a competência individual), das organizações (as core competences) e dos países (sistemas educacionais e formação de competências). O debate acerca do tema iniciou-se em…

RESENHA DO LIVRO: COMO DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA Antunes, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis , RJ: Vozes, 2001. 86p. Celso Antunes é formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de mais de cento e oitenta livros. O livro “Como desenvolver

Masina, Gustavo. ISSQN: Regras de Competência e Conflitos Tributários - Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2009. Autor: Roberta Bueno Henrique Esta resenha refere-se a obra de direito tributário de Gustavo Masina. Masina é advogado e parecerista em Porto Alegre, RS. Professor da faculdade de Direito da Escola Superior do Ministério Público do Rio Grande do Sul e do Instituto Brasileiro de Estudos Tributários - IBET. É mestre em Direito tributário pela Universidade Federal do…