Resenha do livro: como desenvolver as competências em sala de aula

RESENHA DO LIVRO:
COMO DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA

Antunes, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis , RJ: Vozes, 2001. 86p.

Celso Antunes é formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de mais de cento e oitenta livros. O livro “Como desenvolver as competências em sala de aula” inicia com uma grande argumentação sobre uma nova educação, argumentação essa obtida através de relatório feito em conferência realizada por especialistas do mundo inteiro, intitulado “Educação um tesouro a descobrir”, concluído em 1996. Nesta obra Antunes nos apresenta diversas formas de como o professor pode desenvolver as competências em sala de aula. Os quatro pilares da educação consistem em quatro aprendizagens essenciais que o educador deve buscar: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, a viver com os outros e aprender a ser. Devendo a educação, conforme o autor, girar em torno desses quatro pilares, pois servirão, de forma segura, de guia para que o educando se estruture enquanto pessoa e membro da sociedade. E para que isso aconteça é necessário que o educador procure desenvolver em seus alunos suas competências. Seguindo essa linha de raciocínio, Celso Antunes nos mostra a diferença entre inteligências múltiplas e múltiplas competências e a necessidade de se despertar e ampliar as inteligências para que sejam construídas as competências, e que a diferença que existe em trabalhar inteligências e competências em sala de aula, está nas diferentes formas que as informações são trabalhadas, atribuindo-lhes um significado, mas sem esquecer que nada pode ser ensinado desvinculando-se do que chamamos de “conteúdo”. Antunes aborda as diversas competências que se pretende nos alunos e como desenvolvê-las. Ele