Renovada Progressivista

Tradicional, renovada progressivista, renovada não-diretiva. Pedagogia Progressista: Libertadora, Libertaria, critico-social dos conteúdos. Pedagogia liberal tradicional : A pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Na tendência tradicional, o aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa. Na tendência liberal…

trecho comenio Tendências Pedagógicas Pedagogia Liberal Tradicional; Renovada Progressivista; Renovada não‐diretiva; Tecnicista. Pedagogia Tradicional Vertente Religiosa Vertente laica Vídeo Cinema Paradiso Pedagogia Tradicional Relacionamento professor‐aluno: disciplina imposta; Aprendizagem repetitiva e mecânica; Capacidade de assimilação da criança é idêntica ao adulto. Renovada Progressivista Escola Nova: ganha destaque nas décadas de 30 e 40 –…

pedagógica liberal está classificada em: Peso: 1.0 a Tradicional, Renovada progressivista, Renovada não-diretiva e Tecnicista 8 Qual tendência pedagógica considera a educação como um processo interno, cujo ponto de partida são as necessidades e os interesses individuais indispensáveis para adaptar-se ao meio social, valoriza a auto-educação e considera o aluno como sujeito de sua educação b Liberal Renovada progressivista 9 Qual tendência pedagógica progressista a…

grandes vertentes: 3 a) Pedagogia Liberal (tradicional, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia Emancipatória (libertadora, renovada progressista, libertária e crítico-social dos conteúdos). b) Pedagogia Liberal (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos) e Pedagogia Progressista (tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicista). c) Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia…

influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal…

Tendência Liberal Renovada Progressivista * Trabalhar em grupo; * Tornar o aluno um cidadão critico e ativo na sociedade; * Pratica centrada no aluno (aprender fazendo); * Valoriza tentativas experimentais. História: A Tendência Liberal Renovada Progressivista surgiu em meados de1920 e continua até os dias atuais, tendo como seus precursores John Dewey, William Kilpatrick, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Paschoal Leme. No caso do Brasil, (na década de 30)a corrente que obteve…

ensino-aprendizagem (VEIGA, 2008). TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADA PROGRESSIVISTA O docente atua como auxiliar no desenvolvimento livre e espontâneo do aluno, motivando e estimulando a aprendizagem. A escola renovada progressivista propõe a auto-aprendizagem. Trabalhos em grupo são considerados importantes e condição básica para o desenvolvimento mental. Entende-se o processo de avaliação como qualitativo (LIBÂNEO, 2006). TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADA NÃO-DIRETIVA Esta vertente busca a…

Moreira Vilela Filosofia da Educação 60 h/a SUMÁRIO Unidade I Contextualização da disciplina MÓDULO III Unidade I Tendências pedagógicas na prática escolar 1-Pedagogia Liberal 1.1-Tendência Liberal Tradicional 1.2-Tendência Liberal Renovada Progressivista 1.3-Tendência Liberal Não Diretiva 1.4-Tendência Liberal Tecnicista 2-Pedagogia Progressista 2.1-Tendência Progressista Libertadora 2.2-Tendência Progressista Libertária 2.3-Tendência Progressista “Crítico-social dos…

conceitos ou fórmulas para memorização, visando disciplinar a mente e formar hábitos.O relacionamento entre professor e aluno é altamente formal, pois predomina a autoridade do professor. Tendência liberal renovada progressivista A finalidade da escola na tendência liberal renovada progressivista é de proporcionar a simetria entre as necessidades específica do indivíduo ao meio social. A escola deve proporcionar meios que permitiam ao aluno educar-se, em um processo ativo de…

Já na Tendência liberal renovada progressivista o intuito é preparar o aluno para assumir seu papel na sociedade. Se na tendência liberal tradicional , a atividade pedagógica estava centrada no professor, na escola renovada progressivista defende-se a ideia de “aprender fazendo” portanto centrada no aluno, valorizando as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo ao meio natural e social, levando em conta os interesses do aluno. A Tendência liberal renovada…