Relações Interpessoais Na Gestão Escolar

PROFUNCIONÁRIO – Vivência Relações Interpessoais: abordagem psicológica (SUGESTÃO) Objetivo: Espera-se apresentar ao cursista construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico que permitam uma reflexão sobre a importância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania. Outra questão importante que será apresentada é como refletir sobre o papel da escola na formação do sujeito. Ementa: Processo de desenvolvimento humano no ciclo de vida.…

masculino, 08 banheiros femininos, 01 banheiro para professores, 01 banheiro para administrativos e uma sala para funcionários terceirizados com banheiro. A escola atua com os seguintes Recursos Federais: PDE, PDDE E Programa Mais Educação. Na atual gestão, a escola conta com as seguintes parcerias: SEMMAS – Secretaria do Meio Ambiente, Faculdade Tahiri, Igreja Católica, Unidade Básica de Saúde: Dr. Gilson Moreira, GTE – Inclusão Digital, Pedagogia de Projetos e Linux…

FACULDADES FACCAT IDELMA PIRES DE FREITAS Trabalho final apresentado para a disciplina Gestão de conflitos, ministrada pelo profºManoel Perea no ano de 2012 FACCAT TUPÃ 2012 GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA INTRODUÇÃO Atualmente, vive-se um dia-a-dia repleto de situações conflituosas. Todos experimentam conflitos. Conflitos que nascem de meras diferenças de opinião ou de metodologia, mas que geram perspectivas por vezes…

A gestão democrática da escola é um dos princípios constitucionais do ensino público, segundo o art. 206 da Constituição Federal de 1988. A gestão democrática visa uma educação que valorize a construção do conhecimento do educando, fortalece a democracia no processo ensino-aprendizagem. Se a verdadeira democracia caracteriza-se, dentre outras coisas, pela participação ativa dos cidadãos na vida pública, considerados não apenas como “titulares de direito”, mas também como “criadores de…

Gestão de Pessoas Rodrygo Régis de Carvalho Anastácio Prof. Flávio Luiz Beccon Brustoloni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração (ADG0096) – Prática do Módulo IV 27/03/2014 RESUMO O presente trabalho teve por objetivo identificar como os clientes internos, no caso, de alguns setores da Prefeitura Municipal de Araquari veem a prestação de serviços dos colaboradores do setor de RH; como os próprios colaboradores do setor percebem suas práticas;…

VARGAS, 556 – CENTRO – VITÓRIA - ES Ramo de Atuação: PORTUÁRIA Porte: Micro Pequena Média X Grande Setor: X Público Área onde se realiza Estágio Supervisionado: RECURSOS HUMANOS Responsável: CLEBER BUENO GUERRA Cargo: COORDENADOR Formação Escolar: SUPERIOR Privado DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIO ADO Prestação de suporte a rotinas de recursos humanos, como: Controle de Benefícios em Saúde, Contato e Consultoria a Credenciados e Beneficiários, Elaboração de…

OS IMPASSES E AS CONTRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. Resumo O objetivo de desenvolver este trabalho foi desenvolver uma contribuição para os professores que exercem primeiramente a função de coordenador pedagógico, onde possa haver esclarecimentos das funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância dos mesmos, já que o pedagogo tem um papel primordial dentro do processo; e também as principais áreas de atuação que deve…

Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Primeira Avaliação Presencial- 2010.2 Disciplina: Gestão Educacional 1 Coordenação: Tania Mara Tavares da Silva Nome: Matrícula: Pólo: Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação presencial. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas…

GESTÃO EDUCACIONAL: DA ADMINISTRAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR À FORMAÇÃO DOS GESTORES POLÍTICAS EDUCACIONAIS, HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO GUARAPUAVA 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa será desenvolvido na rede educacional do município de Pinhão.Visando analisar e refletir sobre a atuação dos gestores da Escola Municipal de Faxinal do Céu,que se localiza na zona rural de Pinhão e possui 620 alunos matriculados.O projeto

Programa de Pós Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública Mestrado Profissional Prática de Gestão: Estudo de Caso II Explicação da Situação: Violência nas escolas: Homofobia Alunos: Aires Bonifácio Mombassa Eliana Soares Barbosa Santos Eliane Diniz Soares Peixoto Tânia Maria Meneses Farias Barbosa 1 VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: HOMOFOBIA 1.1 Introdução A violência gratuita