Relações Interpessoais Na Gestão Escolar

DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES FORTALEZA - CE 2013 2 GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR, das Faculdades de Tecnologia…

Supervisionado Obrigatório GESTÃO EDUCACIONAL Maria Zilene de Pontes Moraes Pólo: São José dos Campos Turma: H Professoras: Cleonice de Almeida da Cunha Alessandra Moreno T. Domeniquelli Setembro/2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DEsenvolvimento 04 2.1- Identificação do Relatório de Estágio...............................................................................04 2.1.1 - Identificação da Unidade Escolar 04 2.1.2 - Conhecendo a Unidade…

força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de responder aos seguintes objetivos: conceituar a gestão democrática escolar; avaliar a importância da prática de gestão democrática e analisar a participação de colaboradores na tomada de decisão e na gestão da escola. Os principais resultados encontrados contribuem para que os gestores compreendam processos…

Nacional de Educação é "onde se reflete toda a política educacional de um povo, inserido no contexto histórico, que é desenvolvida a longo, médio ou curto prazo" (MEEGOLLA; SANT'ANNA, 1993, p. 48). 3. Plano Escolar é onde são registrados os resultados do planejamento da educação escolar. "É o documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos" (LIBÂNEO, 1993, p. 225). …

A GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA Sentido e formas da participação em processos de gestão A participação, em seu sentido pleno, caracteriza-se por uma força de atuação consciente pela qual os membros de uma unidade social reconhecem e assumem seu poder de exercer influência na determinação da dinâmica dessa unidade, de sua cultura e de seus resultados, poder esse resultante de sua competência e vontade de compreender, decidir e agir sobre questões que lhe são afetas, dando-lhe unidade…

que é no “outro”, entendendo o “outro” é que crescemos no âmbito profissional, como no caso proposto dentro de grupos de uma mesma empresa. É refletindo sobre o tema, que podemos perceber a grande importância das Relações Interpessoais nas nossas vidas, pois, melhorando nossas relações, bem como sabermos compreender que cada um precisa e deve ser respeitado, de acordo com as necessidades de cada um de nós, aceitar as diferenças torna-se fundamental. Logicamente para isso à necessidade…

aprendizagem, que proporciona a experiência de relações de hierarquia, vivência de igualdade e convívio com as diferenças, que entre outros aspetos, terão influência estruturante na formação de qualquer indivíduo. Deste modo, a escola não pode ser considerada apenas como um espaço destinado ao desenvolvimento cognitivo e à aprendizagem formal. A definição do ambiente escolar inclui a participação e responsabilização dos estudantes pela vida escolar, a sua relação com professores e…

pautado em valores morais, éticos, sociais e culturais. Em 1983, devido às condições precárias da rede física, através de acordos entre Prefeitura Municipal, Universidade Federal de Viçosa (UFV) Secretaria Estadual de Educação (SEE) e comunidade escolar, foi construída na Rua do Pintinho, 601 Bairro Bela Vista a sua sede definitiva, em terreno cedido em regime de comodato, pela UFV . O departamento de obras da Universidade elaborou o projeto arquitetônico e a planta da escola. O…

que o gestor desenvolva suas funções com ética e profissionalismo no ambiente escolar, permitiu-se alcançar o objetivo proposto pela pesquisa, uma vez que a função do gestor escolar se reveste de umas das mais importantes atividades no campo da educação e na construção com crescimento e desenvolvimento dessa sociedade, por isso a necessidade da competência de liderança na sua ação pedagógica administrativa. A gestão escolar precisa acontecer de forma democrática, o gestor tem uma grande…

CURSO DE PEDAGOGIA Natália Didoné Raquel Regina Gewher PROJETO PARA O ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Santa Cruz do Sul 2012 Natália Didoné Raquel Regina Gewher PROJETO PARA O ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Projeto de Estágio apresentado à Disciplina de Estágio na Gestão Educacional, do Curso de Pedagogia. Professora Orientadora: Ieda Camargo. Santa Cruz do Sul 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..............................