Relações Interpessoais E As Formas De Intervenção

Sociométrico é o método de investigação que observa as redes vinculares de um determinado grupo e indica a forma e a intensidade com que se produzem. O teste revela uma estrutura psicológica das relações interpessoais que, com freqüência, difere consideravelmente das relações que os indivíduos têm oficialmente nos grupos 6. SOCIODRAMA: O Sociodrama é definido como método profundo de ação que trata de relações intergrupais e de ideologias coletivas. O sujeito de um Sociodrama é o grupo…

ORIENTAÇÃO SOBRE ELABORAÇÃO DE ESTUDO ORIENTA ÃO SOCIAL E RELATÓRIOS SOCIAIS SOCIAL Elaborado pela Assistente Social Elaborado Luciana Teixeira Luciana O Estudo Social é proposição essencial da ação, intervenção e do ão parecer profissional do Assistente Social, fazendo parte de seu cotidiano profissional. cotidiano Para realizá-lo utilizam-se instrumentais técnico-metodológicos, Para gicos, dentre os quais foram selecionados os mais freqüentes: a dentre entes:…

PROposição de intervenção do serviço social numa expressão da questão social Salvador 2013 a valorização da cidadania para o dependente químico Salvador 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .......................................................................... 2 JUSTIFICATIVA ............................................................................. 3 OBJETIVOS .................................................

Curso de Psicologia Disciplina: Intervenção em Situações de Crise INTERVENÇÃO EM CRISE O desenvolvimento da teoria e das técnicas das intervenções psicoterápicas em crise ocorreu principalmente em duas linhas paralelas, as quais influenciaram-se mutuamente. A primeira delas foi a da teoria das crises e a segunda, as tentativas de alguns psicanalistas de obterem resultados terapêuticos mais rapidamente do que na psicanálise. De um lado, a psicanálise construía suas teorias à medida que

Social; Tecnologia e Desenvolvimento Humano; Relações Interpessoais. Professores: Ulysses Januzzi Joenice Leandro Diniz Henry Nonaka Elisete Alice Zampronio de Oliveira Arapiraca 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3 2 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO ........................................................................ 4 3 RELAÇÕES INTERPESSOAIS…

DÉBORA O. SANTOS – RA 345605 – POLO GUAICURU HERLENI SILVA NICOLAU - RA 288008 – POLO MACE SUELY R. LIMA – RA 309593 – POLO GUAICURU Avaliação do Projeto de Intervenção Serviço Social CAMPO GRANDE – MS 2014 DÉBORA O. SANTOS – RA 345605 – POLO GUAICURU HERLENI SILVA NICOLAU - RA 288008 – POLO MACE SUELY R. LIMA – RA 309593 – POLO GUAICURU Avaliação do Projeto – Serviço Social “Avaliação do Projeto – Laços e Abraços- Fortalecendo

1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: ENCONTRO SOBRE RELAÇÕES INTERPESSOAIS COM A RESI DA UEFS NATUREZA DO PROJETO: Projeto de intervenção de trabalho, de ação. LOCAL DE REALIZAÇÃO:SALA ATRH (Assessoria Técnica de Recursos Humanas).CAU III PÚBLICO ALVO: Residentes Universitários PERÍODO DE EXECUÇÃO: De setembro a dezembro de 2010 (04 meses). SUPERVISORA TÉCNICA : Ana Alice Brandão Rodrigues SUPERVISORA PEDAGÓGICA : Perla Djanira Marinho RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO : Fernanda Brito Pinheiro

Maus Tratos na Infância: Trajectórias Desenvolvimentais e Intervenção Psicológica na Idade Adulta. Resumo A obra apresentada debruça-se acerca das trajectórias desenvolvimentais e na intervenção psicológica na idade adulta em sujeitos que sofreram abusos na infância, são relatados no quadro da psicopatologia do desenvolvimento, o impacto que estas experiências têm nas diferentes dimensões do ajustamento psicológico. Na…

Dentre as funções do psicólogo escolar estão à assessoria na elaboração, implementação e avaliação de projetos pedagógicos coerentes com os vários segmentos da escola; a avaliação dos alunos em consonância com este projeto pedagógico; a análise e a intervenção relacionadas às interações em sala de aula, visando melhor aproveitamento das oportunidades educativas; o desenvolvimento de programas junto aos pais, com orientação sobre promoção de condições de aprendizagem; o diagnóstico e…

escolares, de Luciana Elias e Edna Marturano, recebido em 15 de janeiro de 2003 e aceito em 20 de dezembro de 2004, teve como objetivo verificar os efeitos de uma intervenção baseada em princípios da aprendizagem mediada, sobre o desempenho acadêmico e problemas de comportamento, em crianças que apresentam ambas as dificuldades. A intervenção consistiu em oficinas de linguagem, realizadas com alunos que apresentavam dificuldades escolares, encaminhados a uma clínica de psicologia…