Relação De Palavra E Imagem

1. CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEXTO DE ROLAND BARTHES "A retórica da imagem", do livro O óbvio e o obtuso, coletânea de ensaios (O livro tem como subtítulo Ensaios Críticos III) publicada postumamente, em 1982 (o autor morreu em 1980). Traz na capa da edição brasileira os seguintes dizeres: "Ensaios sobre fotografia, cinema, pintura, teatro e musica. Do mesmo autor de A câmara clara.". O texto em questão foi originalmente publicado em 1964, na revista Communications. 2. APONTAMENTO SOBRE A…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Palavra e imagem no 44, p. 143-159, 2012 143 DISCURSO, DESLIZES E DERIVAS: A NOVELA QUALY E OS MÚLTIPLOS SENTIDOS DA IMAGEM DA FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA Daniela Botti da Rosa, Ahiranie Sales dos Santos Manzoni e Lisiane de Alcaria Oliveira RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma interface entre a Análise do Discurso e a publicidade. Para isso, escolhemos como objeto de nosso artigo um anúncio publicitário da margarina Qualy.…

O poder da imagem Objetivos Identificar transformações históricas nas formas de percepção do ambiente; entender a importância e a primazia social da imagem em época de globalização Conteúdos :Transformações da percepção na modernidade: a supremacia social da imagem Introdução Durante muitos séculos, a tradição cultural do ocidente esteve assentada na forte valorização da palavra e no prestígio da Literatura e da Filosofia. Entretanto, no século 20, com a difusão de meios expressivos…

no 6º encontro (A IMAGEM) e construa argumentos (CAPA + 2 LAUDAS) que respondam as Questões abaixo: 1- Explicite as dimensões simbólica, estética e epistêmica da imagem e como tais dimensões devem ser abordadas no contexto escolar. 2- Como a relação IMAGEM e TEXTO poderia ser explorada a partir do uso do livro didático, no contexto escolar? 3- Considerando essa relação entre IMAGEM e TEXTO, explique o que é audiodescrição e como ela pode mediar a apropriação das imagens por…

Apresentação ATIVIDADES 1. Os textos que nos rodeiam 2. Situando a noção de texto 3. Imagens comunicam: 4. Você pode ler... Até em língua estrangeira! 5. Outras linguagens, outras leituras 6. E as imagens escolares, o que comunicam? 7. Com quem elas dialogam? 8. O texto verbal e o não verbal se complementam 9. Imagens na produção textual 10. Outros textos multissemióticos na aula: uma charge e uma propaganda 11. Imagem e sentidos 12. Gêneros escolares: cartazes e murais 3…

MOEDA DE OURO ,E GUARDOU-A NUMA CAIXINHA. QUE TAL VOCÊ AJUDÁ-LA A GUADAR OUTRAS MOEDAS! PESQUISE IMAGENS DAS MOEDAS ABAIXO, E RECORTE E COLE ABAIXO. 2- OBSERVE AS IMAGENS E CIRCULE A QUE REPRESENTA UMA MOEDA. 3- SABEMOS QUE DONA BARATANHA ENCONTROU UMA MOEDA DE OURO ,E GUARDOU-A NUMA CAIXINHA.CONSIDERANDO O QUE VOCÊ JÁ SABE SOBRE AS MOEDAS OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA: REGISTRE A QUANTIDADE DE: MOEDAS DE R$ 1,00?

Uma imagem pode ser abordada por várias teorias: Matemática Informática Estética Psicologia Psicanálise Sociologia (etc…) Teorias estas, que levam à complexidade. (Parte da Helena) As imagens estão de acordo com as ideias e saberes. Não são apenas representações do que vemos mas também do que pensamos. Decorrem de uma cultura visual e de modos de representação. (Parte da Helena) A origem da semiótica: É recente do sec. XX por isso não tem legitimidade de ciências antigas.…

Primeiro a escolha das palavras, depois a ordenação delas. Esse conceito é menos abordado no texto, por isso aqui, um pouco relevante, no que diz respeito ao tema. 4- Significante e Significado: O mais abordado no texto. Para Saussure o Signo Linguístico é a Unidade Mínima de significação da Língua. O signo lingüístico está ligado a uma relação entre um conceito e uma forma acústica (Significante=Imagem acústica/corpo da palavra). Os pré-saussureanos afirmavam que essa relação se dava…

características fundamentais do Brasil nas dimensões materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertença ao País; Conteúdos: Patrimônio cultural; Relação entre fonemas e grafemas; Composição de palavras mediante a junção de sílabas;; Leitura e interpretação de Texto. Procedimentos Metodológicos: Atividade de Rotina: Registro do roteiro do dia no quadro, expondo as atividades que serão realizadas…

compreende: 1) signo, 2) códigos ou sistemas, 3) cultura. Presta atenção ao texto (cultural), considerando-se que o receptor ou leitor possui um papel activo. Quando lemos colocamos as letras juntas para criar palavras e juntamos palavras para forma frases significativas. Algo semelhante acontece com imagens e com sons. Cada um destes elementos, visuais e musicais, podem funcionar como signos. De acordo com Saussure, um signo consiste num significante material e num significado…