Estudo dirigido

possamos nos entender, e o conhecimento cientifico, é algo estudado para provar o fundamento de sua existência, e cultura não é algo que se aprende na escola, e nem algo que precisa ser provado, nós aprendemos pelos nossos pais e amigos sem mesmo saber se aquilo está certo ou errado. 4. Relacione Etnocentrismos e Relativismo Cultural. R:Etnocentrismo; diz que a cultura é superior á outra dentro de sua perspectiva. Relativismo cultural; diz que não existem culturas melhores que as outras, elas são equivalentes, não existindo assim hierarquia cultural. 5. Descreva com suas palavras a relação de pensamento simbólico e espirito especulativo. Inclua nessa síntese a questão egípcia e o milagre grego. R: O espirito especulativo é o estudo aprofundado dos fenômenos sobre naturais que também é conhecido como milagre grego. 6. Qual a influência das ideias e da teoria de Charles Darwin no pensamento sociológico positivista? R: No principio a parti do qual a sociedade se modifica e se desenvolve de forma semelhante, segundo um mesmo modelo e que tais transformações representando sempre a passagem de um estagio inferior para outro superior , em que o organismo social se mostraria mais adaptado e mais complexo. 7. Quais os dois movimentos que Comte distinguia na sociedade? Como ele os relacionava? R: Dinâmico; seria responsável por levar as sociedades do estagio inferior para o estagio superior, com a evolução mais simples, transformando as sociedades.…

hierarquia cultural. 5. A partir de Tuner (1986), fala sobre cada um dos conceitos de igualdade e relacione o conceito de igualdade de oportunidade com políticas de ação afirmativa R:IGUALDADE ONTOLÓGICA OU FUNDAMENTAL, está relacionada a religião, especialmente ao cristão, e também ao marxismo.IGUALDADE DE ORPORTUNIDADE, esta relacionada a ingresso a instituições sociais, que para isto precisa ter talento e empenho.IGUALDADE DE CONDIÇÕES, relacionado a benefícios…

Relativismo Cultural 5. A partir de Tuner (1986), fala sobre cada um dos conceitos de igualdade e relacione o conceito de igualdade de oportunidade com políticas de ação afirmativa 6. O que você entende por discriminação positiva? 7. Tilly(1998) “entende que o foco das ações contra as desigualdade deve incidir especialmente sobre as desigualdade categorias, [...] e que tais desigualdades de pares categóricos são de difícil superação.” Discorra sobre o assunto. 8. A “armadilha da…

uma narrativa de caráter simbólico relacionada a determinada cultura. PRINCIPAIS FUNÇÕES DO MITO – ATLAS E A TERRA Explicar a realidade. Acomodar e tranquilizar o homem em um mundo assustador. Reforçar a coesão social sob forma de relatos fáceis de compreender transmitidos de geração a geração. IMPORTANTE: I - O mito existe em todos os tempos e cultura como algo que nos ajuda a compreender a realidade. II - É um componente indispensável para nossa leitura de mundo. O Mito e a…

O conhecimento, produto da atividade consciente do pensamento, estabelece a natureza social do ser humano e o condiciona a sua história e a sua cultura. Nascer humano não é suficiente para tornar-se humanizado: socializado, dotado de comportamentos, conceitos e hábitos humanos. O homem aprende com seus semelhantes uma série de atitudes que jamais poderia desenvolver no isolamento. Pois o aprendizado é um processo de transmissão geracional, onde as gerações mais velhas transmitem às mais…

A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO por Trabalho entregue à professora em atendimento aos créditos da disciplina Metodologia de Pesquisa RIO DE JANEIRO Março de 2012 O respectivo ensaio nos ajudará a compreender o significado, as dimensões, possibilidades e as contradições do conhecimento científico, pois iremos explicar essa “relação” que existe entre o conhecimento e a ciência. Através desta análise sobre o tema "A Natureza do Conhecimento científico” que tem por…

Introdução Através deste trabalho vamos demostrar oque é a maçonaria. O nome vem do francês “Franc – maçonnerie.” Maçon em francês, significa “pedreiro”, e franc significa “livre” em sentido amplo, a história da maçonaria pode ser dividida em trêsperíodos: o antigo ou lendário, o medieval ou operativo e o moderno ou especulativo. A Instituição Maçônica desde sua fase de nascimento passou a cultivar a Filosofia, pois sem essa medida não poderia mesmo, com o passar dos tempos,…

Economia pela UCLA (University of California, Los Angeles, 2002), Mestre em Economia Matemática pelo IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada, 1993) e Bacharel em Economia pela UnB (Universidade de Brasília, 1991). É professor adjunto da Universidade de Brasília. Mestre Maçom, é membro da Loja Maçônica “Abrigo do Cedro No. 08” GLMDF. C&M | Brasília, Vol. 1, n.2, p. 137-156, jul/dez, 2013. 137 PEÑALOZA, Rodrigo. PAVIMENTO MOSAICO: UMA INCURSÃO SIMBÓLICA PELA CABALA MEDIEVAL…

Rússia. Enquanto suas teorias começaram a declinar quanto à popularidade, especialmente após o colapso do regime Soviético, elas continuam sendo muito utilizadas hoje, em movimentos trabalhistas, práticas políticas, movimentos políticos. MARXISMO O marxismo se baseia no materialismo e o socialismo científico, constituindo ao mesmo tempo uma teoria geral e o programa dos movimentos operários. Em razão disso, o marxismo forma uma base de ação para estes movimentos, porque eles unem a…

assenta em experimentações nem na observação, mas no pensamento. E, ao contrário da matemática, não tem métodos formais de prova. A filosofia faz-se colocando questões, ensaiando ideias e pensando em argumentos possíveis contra elas e procurando saber como funcionam realmente os nossos conceitos. A preocupação fundamental da filosofia consiste em questionarmos e compreendermos ideias muito comuns que usamos todos os dias sem pensar nelas. Um historiador pode perguntar o que aconteceu em…