REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO: A LINGUAGEM COMO RE-CRIAÇÃO DO MUNDO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA: MÔNICA FERNANDES
PEDAGOGIA 6º PERÍODO – IM NOVA IGUAÇU
ALUNA: MIRIELI FARIAS, ITAMARA COPELLO E ANDREZA ALVES
DATA: 02/08/2013

REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO: A LINGUAGEM COMO RE-CRIAÇÃO DO MUNDO.

O texto aborda sobre o objeto de interesse de diversos investigadores, como linguistas, filólogos entre outros. O objeto é o discurso ou o texto, que é observado toda sua estrutura, partindo de suas minúsculas partículas fonéticas até as maiúsculas estruturas discursivas. Este tipo de ensino querer muito do professor para que seus alunos compreendam e entendam todo esse processo.
O estruturalismo, “movimento nascido em fins do século XIX e inícios de XX, entre reflexões filosóficas e lingüísticas, é pouco objeto de reflexão dos pesquisadores de lingüística. O estruturalismo do objeto humano, sobretudo a linguagem é geralmente atribuída às instituições. A partir da década de 1930, com os pesquisadores russos Troubetzkoi e Jakobson, firmou-se a fonologia, e neste espaço liberou-se a reflexão estrutural para atingir a língua como um todo.
Louis Hjelmslev, lingüista de Copenhague foi o mentor da extensão do método estrutural, e toma a língua como processo sintagmático. “A língua é uma estrutura quer seja observada nas suas leis gramáticas e sintáticas como sistema virtual, quer seja observada no seu funcionamento, como processo concreto e manifestado, que se desdobra em discurso, em fala”
No entanto, nos anos 1970, o método estrutural começou a sofrer ataques violentos, sendo acusado de eliminar o sujeito, a história, vendo tudo como simples efeito da estrutura. Mesmo com esses