Relatorio Reflexivo De Estagio Iv De Matemática

................................................................ 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: A NBR 6023:2002....................................................... 8 PROJETOS E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO........................................... 8.1 O QUE É UM PROJETO DE ESTÁGIO..................................................................................... 8.2 ESCOLHA DO TEMA, DO PROBLEMA, DO LOCAL E DO ORIENTADOR...................... 8.2.1 Definição da área e do tema......

seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização do profissional da educação escolar; VIII -…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA CURSO DE MESTRADO MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas RECIFE, 2010 MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação Matemática e Tecnológica, como…

trabalhos acadêmicos, como relatórios e pequenas pesquisas. No entanto é importante ter em mente a cientificidade da sistemática adotada para a realização desses trabalhos. 3 2.2 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): o trabalho de Final de curso é tido como uma monografia sobre um assunto específico. Tem como objetivo levar o aluno a refletir sobre temas determinados, além de transpor suas idéias para o papel na forma de uma pesquisa ou na forma de um relatório. Para o caso da…

......................................... 26 2.8. METODOLOGIA DE ENSINO .............................................................103 2.9. ATIVIDADES COMPLEMENTARES...................................................104 2.10. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TEMPO INTEGRAL .................110 2.11. MECANISMOS DE NIVELAMENTO ..................................................113 2.12. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CURSO .............................114 2.12.1. PROGRAMA

reencontrados no decorrer da minha nascente formação. Apaixonado pela biologia, mas nada entendendo de matemáticas, de fisica, nem dos raciocínios lógicos que elas supõem escolarmente, achava fascinante o dualismo entre o impulso vital e a matéria recaindo sobre si mesma, ou entre a intuição da duração e da inteligência inapta para compreender a vida porque orientada em suas estruturas lógicas e matemáticas no sentido dessa matéria inerte. Em resumo, eu descobria uma filosofia…

modalidade de texto técnico: descrição de objeto IV - O texto técnico - O léxico especializado do texto técnico - Texto técnico - A descrição de objetos - A estrutura de uma descrição técnica do objeto - Aspectos estruturais - Método dedutivo - Relatório: Aspectos Básicos V - Redação do relatório - Tipos de relatório - Texto do relatório - Estilo do relatório - Relatório Administrativo - Estrutura do relatório administrativo - Resumo –…

mais especificamente na página da PROGRAD, em normas acadêmicas. Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil 4 PERFIL GERAL DO EGRESSO O Curso de Graduação em Engenharia Civil propõe-se formar o engenheiro, generalista, humanista, crítico e reflexivo, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com…

conhecimentos técnicos: a formação de um Engenheiro de Mobilidade tem que ser fundamentada em sólidos conhecimentos tanto de áreas correlatas como de específicas. O profissional é, antes de tudo, um engenheiro e deve ser capacitado para aplicar a matemática, a física, as tecnologias modernas em soluções eficientes, seguras e confiáveis, que sejam importantes para o bem-estar e a segurança da sociedade;  Habilidade na resolução de problemas: os egressos dos cursos de Engenharia da …

sido demitido ou destituído do cargo em comissão por infringência do art. 117, incisos IX e XI, Lei nº 8.112/90, enquanto perdurar a incompatibilidade; c) tiver sido demitido ou destituído do cargo em comissão por infringência do art. 132, incisos I, IV, VIII, X e XI da Lei nº 8.112/90. 3. DA REMUNERAÇÃO BÁSICA CLASSE A DENOMINAÇÃO Auxiliar Assistente A Adjunto A TABELA SALARIAL DOCENTE CARGA NIVEL HORÁRIA DE Especialização 496,08 1 3.594,57 - RT Mestrado…