Relatorio De Ludicidade

linguagem. Foram realizadas entrevistas iniciais com os pais ou responsáveis, a fim de investigar a história pregressa do paciente. A avaliação dos pacientes foi realizada por meio de relatórios e depoimentos das extensionistas e dos responsáveis pelas crianças. Portanto, trata-se de um relato construído a partir dos relatórios individuais e dos pequenos grupos de extensionistas ao longo de suas atividades no projeto “Acompanhamento fonoaudiológico para crianças com dificuldade de…

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Pólo: Presidente Dutra Professor (a) Alfabetizador (a): Alaiany Rodrigues Lopes Orientador: (a) Edjane Soares Data de entrega: 09/10/2014 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO RELATÓRIO ASSUNTO DO RELATÓRIO Calcular o resultado da adição de duas ou mais parcelas com números naturais de até dois algarismos sem reserva; Resolver problemas compreendendo idéias de juntar e acrescentar na operação de adição de duas ou mais parcelas com números naturais…

XXI desperta numa sociedade reconhecida como a do conhecimento, com grandes avanços tecnológicos. As brincadeiras sofreram influências marcantes de todo esse progresso. Os jogos passaram a ser desenvolvidos com base no conhecimento tecnológico. A ludicidade precisa ser resgatada, sob pena de ter implicações no desenvolvimento e na aprendizagem infantil. De certa forma, as atividades lúdicas permitem a transmissão cultural de um povo, e também podem ser entendidas como instrumentos para…

remuneração adequada, e muitas vezes a falta de vontade do próprio aluno de aprender. Hoje em dia as aulas tem que ser bem elaboradas para cativar a atenção dos alunos. Nos anos iniciais os professores usam a metodologia com dinâmicas, brincadeiras (ludicidade) músicas, atividades em folhas xerografadas, pintura e desenho livre, massa de modelar entre outras. O uso da música segundo Martins, Picosque e Guerra ( 1998,p.131 ) “ o modo de ser da linguagem musical tem como matérias- primas…

pesquisa. Durante o estágio o estagiário precisa observar as diferentes maneiras de expressão da criança de agir e interagir com o outro e com o meio e as suas necessidades, tendo como objetivo nutrir o pensamento por meio de estímulo pautado na ludicidade, desta forma auxiliando – os no desenvolvimento da habilidade e competências, tornando- os construtores do seu próprio conhecimento. Ou seja, é preciso que no decorrer do estágio os desafios vivenciados estimulem o senso critico do…

própria saúde e bem-estar. É de suma importância que se estabeleça vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua auto estima, e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social. E a ludicidade, porque trabalhar o lúdico na educação infantil? A criança vê o mundo de maneira lúdica: cantando, dançando, brincando. Eexiste forma mais prazerosa de aprender? Pois segundo Piaget e Vygotsky, o brincar é o meio pelo qual as crianças…

TUTOR- ARTHUR ALMEIDA BRASILIA 18 DE SETEMBRO/2013 UNIVERSIDADE ANHAGUERA DE BRASILIA-UNIDERP ATPS – HUMANIZAÇÃO NO ATEDIMENTO HOSPITALAR Relatório apresentado pelos alunos (as) do curso gestão hospitalar da Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina humanização no atendimento hospitalar. BRASILIA 18 DE SETEMBRO/2013 Introdução. A brinquedoteca

respeitar os seguintes princípios: éticos, responsabilidade, da solidariedade, do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e as diferentes culturas. Políticos: direitos de cidadania e de respeito a ordem democrática. Estéticas da criatividade, ludicidade, liberdade de expressão, nas diferentes manifestações artísticas e culturais. Concepção de proposta pedagógica oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam direitos civis humanos e sócias. A responsabilidade que…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KARINA LYRIO RENZ HEBERLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Palmeira das Missões – RS. 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KARINA LYRIO RENZ HEBERLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Andrea de Fátima de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRISSILA CHIARI RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DOS 4 AOS 6 ANOS LUCAS DO RIO VERDE – MT 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PRISSILA CHIARI RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DOS 4 AOS 6 ANOS Trabalho apresentado à disciplina de Estagio Supervisionado Educação Infantil - a criança dos 4 aos 6 anos, no curso de Pedagogia a Distancia