Relatorio De Ludicidade

METODOLOGIA DE MATEMATICA ANA PAULA F. DOS SANTOS - RA 287014 DANIELA R. DOS SANTOS - RA 293769 EDY LIDIANA L. DOS SANTOS - RA 339158 ESTELA REGINA R. B. LIMA - RA 333183 JULIANNA M. DE O. NASCIMENTO - RA 286998 MARIA ROSA B. MOTA - RA 287007 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. TUTOR EAD- IVONETE MELO DE CARVALHO Maceió 17/11/2013 PROJETO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA. A alfabetização é a fase em que…

UNIC FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA: GESTÃO ESCOLAR ELISSAIDE. PRIMAVERA DO LESTE/ MT 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...............................................................................................XX 2.DESENVOLVIMENTO...................................................................................XX 3.CONCLUSÃO...............................................................................

matemática e faz em quadros; 36. Saquinhos com as cartelas dos jogos embutidos - com explicação de como jogar; 37. Desenhar quantidade ao lado do número; 38. Medidas com o corpo e desenho do corpo ao lado do objeto medido; 39. Texto de relatório da educação infantil; 40. Texto da professora: como as crianças expressam idéias e conhecimentos através das linguagens artísticas, visuais, musicais, corporais e dramáticas; 41. Observação de desenho com a criança…

pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 2 DESENVOLVIMENTO . Plano de aula referente a alunos do 1ºano do ensino fundamental, com o objetivo de Através da ludicidade do conto infantil “A ararinha do bico torto“, de Walcyr Carrasco, abordar o tema da inclusão, diversidade, a fim de despertar nos alunos a consciência do belo que pode se esconder no diferente. 1- CONTEÚDO DE CADA DICIPLINA…

infância é uma construção social, que reconhece um tempo constituído por diversas dimensões que constituem a criança. O CMEI é compreendido como um espaço de viver a infância, esse tempo tão especial de aprendizagem e descoberta do mundo por meio da ludicidade, da imaginação, da fantasia, da brincadeira, das constantes interações e das experiências significativas na vida das crianças. A concepção de sociedade defendida no documento Tem como pressuposto político e pedagógico a PEDAGOGIA…

........................................................................ 5. Referências Bibliográficas................................................................................. 6.0 Relatórios e Planilhas De Avaliação .................................................................. 6.1 Relatório De Participação ..................................................................................... 6.2 Planilha De Acompanhamento - Professor Orientador .................................

professor definiu que esta questão não poderá conter arquivo anexo. 01ª - OE02 - 607247 - PENSAMENTO E LINGUAGEM: ARTE-EDUCAÇÃO Inicio 17/08/2013 Término 31/08/2013 ORIENTAÇÕES: Os conhecimentos do componente "PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO - LUDICIDADE, ARTE E APRENDIZAGEM" serão construídos mediante as orientações que você deverá ler antes de realizar as atividades propostas no AVA. A estrutura e o funcionamento do componente só irão ganhar vitalidade à medida que você,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Competências Profissionais Prof° Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA ITACARAMBI – MG 2013 ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA Apresentação: A Escola Estadual Presidente…

de Trabalho e das ações da equipe docente. Organização de Reuniões Conselho de Escola/formação/ Organização de Reuniões da APM Orientação, acompanhamento e garantia da elaboração dos registros do processo pedagógico (prontuários, SIEM, relatórios de desenvolvimento infantil, parecer descritivo, Avaliação de rendimento escolar dos alunos. Ações de articulação entre escola e comunidade Fluxo de informação sobre os acontecimentos da escola para os profissionais da U.E.…

possibilitando-o a chegar a uma nova estrutura de pensamento" (Moura, 1994, p. 20). Para a concepção Piagetiana, o jogo assume uma característica que promove a aprendizagem da criança. • ATIVIDADES QUE ENVOLVEM LEITURA LUDICIDADE O lúdico não significa apenas brincar, o ato da leitura pode ser considerada uma ativade lúdica, entretanto, se constitu iem um momento onde as crianças se apropriam de conhecimentos, passando a compreender o mundo, as…