Carboidrato em Diferentes Alimentos

Como elaborar o Relatório O Relatório de aulas práticas deverá ser digitado eletronicamente, utilizando a matriz anexa e fonte “Times New Roman ou Arial, tamanho 12 e com espaçamento 1,5 entre as linhas e duplo entre parágrafos, margens superior, inferior, esquerda e direita de 2cm. Os gráficos deverão ser gerados em Excel, Origin ou outro programa compatível. Quanto às ilustrações poderão ser cópias fiéis de publicações, desde que as fontes sejam citadas no trabalho.Finalmente, o Relatório deverá ser impresso em folha A4. As partes que compõem esse trabalho acadêmico são: 1. Introdução: é o resumo da teoria que fundamenta a prática de laboratório realizada, utilizando obrigatoriamente as respectivas citações bibliográficas, lembrando que a cópia de textos de outros autores, sem que se faça referência dos mesmos, é crime previsto em lei. 2. Objetivos: é a descrição sucinta do que se pretende obter da experiência. 3. Parte Experimental 3.1. Materiais e reagentes: descrição dos materiais e das preparações dos reagentes utilizados nessa prática; 3.2. Procedimento experimental: descrição do procedimento seguido em aula, não necessariamente o procedimento proposto, justificando e discutindo a escolha; 3.3. Esquema da aparelhagem: descrição do equipamento e esquema do arranjo experimental, ressaltando as principais características das unidades utilizadas; 3.4. Cálculos: é a demonstração matemática da aplicação dos dados obtidos durante o experimento,…

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: BIOLOGIA I Relatório de aulas práticas realizadas por alunos do terceiro ano do ensino médio de nível técnico integrado do curso de Manutenção e Suporte em Informática, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, câmpus Natal-Central, em cumprimento às solicitações da professora da disciplina Biologia I. Professora: Gilsilene Ribeiro da Silva NATAL - RN 2014 RESUMO…

Faculdade de Educação de Bacabal – FEBAC Nutrição Bioquímica Geral Prof. Esp. Delzianny Oliveira RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Caracterização de carboidratos Kênnya Patricia Ferreira Rodrigues Bacabal – MA 2014 1. IDENTIFICAÇÃO Relatório N. 1 Título: Caracterização de Carboidratos Nome: Kênnya Patrícia Ferreira Rodrigues…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: DETECÇÃO DA PRESENÇA DE AMIDO NOS ALIMENTOS Adele Maria De Cesaro Erquiaga* Professor (a) Tutor Externo (a): Eliane de Souza Schottz RESUMO Foram analisadas, através da reação do Iodo, a presença de amido nos alimentos e a influência da saliva humana na reação. O presente relatório é equivalente à aula prática da disciplina de bioquímica, realizada no dia 05 de Agosto de 2013 e tem como finalidade proporcionar uma vivência dos conteúdos abordados.…

Observação da epiderme da cebola e do epitélio Bucal Biologia e Geologia Com este relatório pretende-se observar células eucarióticas, vegetais e animais, ao microscópio ótico composto. Também será importante identificar alguns organitos das diferentes células. O outro objetivo deste relatório é a avaliação dos alunos na utilização dos microscópios e o seu comportamento no laboratório. O último objetivo é verificar como atuam os diferentes corantes nas células. Objetivos:…

Colocar 5 ml da solução de proteínas em um tubo de ensaio; 2. deixar o tubo em banho-maria fervente por 3 a 5 minutos (o tubo também pode ser aquecido direto na chama de um bico de Bunsen); 3. retire o tubo do banho, observe e anote os resultados. RELATÓRIO 1- IDENTIFICAÇÃO E DESNATURAÇÃO DE PROTEÍNAS Acadêmico (a) ou Grupo responsável:_______________________________________________, _______________________________________________________________________________,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL RELÁTORIO 2: CARACTERIZAÇÃO DA AMILASE SALIVAR CINTIA GALVÃO GABRIELA ANDRADE JULIA ALMEIDA RHAISA BÁRBARA Relátorios de aulas prática apresentado como forma de avaliação referente à disciplina de Bioquímica Docente: Profª Lucinete Colombo. DOURADOS, MS 2015 CARACTERIZAÇÃO DA AMILASE SALIVAR I. INTRODUÇÃO Enzimas são…

Nomes: Allane Evelin da Silva, Letícia Mazzuchelli Ribeiro, Maria José Alves da Silva, Michelli Andrade dos Santos, Steffanie de Araújo Lima e Venessa de Jesus Rocha Santos. Curso: Nutrição\Noturno\NT2N2 Professora: Carolina Pimentel (Bromatologia) Data: 29\10\2014 Relatório Resumo: Este relatório tem como objetivo relatar a experiência que fizemos com o Mel através da Análise Sensorial e também com Reação do produto Lugol, para verificarmos se o produto era…

FACULDADE ESTÁCIO SEAMA RELATÓRIOS DE AULAS PRÁTICAS DE BIOQUÍMICA AVALIAÇÃO DOS FATORES DE ATIVAÇÃO, INATIVAÇÃO E DESNATURAÇÃO DA ENZIMA α- AMILASE SALIVAR MACAPÁ, AP 14/03/2013 Ana Claudia Barreto Gonçalves Andréa Chagas Gomes Bruno Costa da Silva Eldaleni Pinheiro de Moraes Gardylene Mareco de Lima Costa Hudson Filipe Barros Ramos Jane Selma Barreto Gonçalves RELATÓRIOS DE AULAS PRÁTICAS DE BIOQUÍMICA AVALIAÇÃO DOS FATORES DE ATIVAÇÃO, INATIVAÇÃO E DESNATURAÇÃO DA ENZIMA α- AMILASE…

não de um mineral numa amostra em estudo. Ao contrário dos testes quantitativos, estes apenas indicam se o mineral está presente ou não; não indicam em que quantidade. Neste relatório científico afere-se os resultados de três testes qualitativos: O teste do Sudão III indica a existência de lípidos - se este se dissolver na amostra alimentar, significa que o resultado do teste é positivo pois o soluto lugol é um reagente lipossolúvel. Se não se dissolver é um resultado negativo. O…