Reforma Na Educação

A REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E O TRABALHO DOCENTE Olgaíses Cabral Maués - UFPA Introdução A crise mundial do Estado capitalista, que se manifestou de forma evidente a partir dos anos de 1970, gerou a necessidade de se buscar saídas que permitissem a retomada dos objetivos de crescimento econômico, propiciando o surgimento de um novo modelo de acumulação, denominado por Harvey (1998) de “acumulação flexível”. Nesse contexto a educação é vista como o instrumento capaz de contribuir

A República e a Educação no Br asil: 1. Texto originariamente publicado em PALMA FILHO, J. C. Pedagogia Cidadã – Cadernos de Formação – História da Educação – 3. ed. São Paulo: PROGRAD/ UNESP/ Santa Clara Editora. 2005, p. 49-60. 2. Doutor em Educação. Professor do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista (UNESP). 1 João Cardoso Palma Filho2 Resumo: Este texto tem por objetivo apresentar, de modo sucinto, as alterações provocadas no quadro educacional brasileiro, com o…

leituras indicadas analise e comente: a) Reformas do ensino e formação de professores na Primeira República (CARVALHO, 2000). Segundo Carvalho ( 2000) a Reforma de ensino da Primeira República foi o modelo implantado por São Paulo, Escola Modelo, anexa à Escola Normal criada pela Reforma, posteriormente exportado a todos os estados Brasileiros. Este modelo consistia em um moderno dispositivo de luta e de legitimação da hegemonia do Estado na Federação. A reforma Caetano de Campos…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA – UNIMEP FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – FACIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO Yuri de Souza DISCIPLINA: Política Educacional PROFESSOR RESPONSÁVEL: Ida Carneiro Martins PIRACICABA 2014 Ano de implantação, montante de verba e observações da política educacional. Em 1548 obra educativa centrada na catequese, era de responsabilidade da coroa manter o ensino enviando verbas para manutenção e vestimenta dos jesuítas

A EDUCAÇÃO DO RENASCIMENTO RESUMO O Renascimento pode ser considerado como um marco do início da Idade Moderna, uma vez que reflete o desenvolvimento de uma nova vida e de uma nova mentalidade, vinculadas à ascensão da cidade e da burguesia. O Renascimento foi um movimento cultural e urbano que mudou a qualidade da obra intelectual e ampliou a quantidade da produção cultural, dando um grande impulso à literatura e à filosofia.Alguns fatos que se destacam na Idade Moderna são: o…

2.1. A Reforma Benjamin Constant (1890) Proclamada a República, coube a Benjamin Constant o recém-criado Ministério de Instrução, Correios e Telégrafos . A burguesia mercantilista tinha presença constante nos meios sociais, sustentada por uma classe média em franco crescimento. A vida urbana se desenvolvia e tinha sua importância já impressa no modo de vida dos brasileiros. O pensamento cultural brasileiro, ainda preso à tradição de Coimbra, ia cedendo lugar ao racionalismo de…

2.1. A Reforma Benjamin Constant (1890) Proclamada a República, coube a Benjamin Constant o recém-criado Ministério de Instrução, Correios e Telégrafos . A burguesia mercantilista tinha presença constante nos meios sociais, sustentada por uma classe média em franco crescimento. A vida urbana se desenvolvia e tinha sua importância já impressa no modo de vida dos brasileiros. O pensamento cultural brasileiro, ainda preso à tradição de Coimbra, ia cedendo lugar ao racionalismo de…

A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO Elineuda Ramos Da Silva Profº Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Pedagogia/PED 7731/1 – História da Educação 20/08/2008 RESUMO Este trabalho mostra as grandes transformações que a Reforma e a Contra-Reforma fizeram surgir na educação durante o Renascimento. O processo que deu início, e que antecederam ao Renascimento e os avanços educacionais surgidos a partir de então até o desenvolvimento de uma educação articulada sob

História da Educação – A educação na Antiga Grécia 1 A educação no período helenístico Ptolomeu Foi um célebre astrónomo, matemático e geógrafo grego, nasceu provavelmente no ano 90 d.C., em Hérmia, colónia grega no Egito. Viveu em Alexandria o mais importante centro cultural da época – de 127 a 145. Segundo Ptolomeu, os planetas, o Sol e a Lua giravam em torno da Terra na seguinte ordem: Lua, Mercúrio, Vénus, Sol, Marte, Júpiter e Saturno.…

Disciplina: História da Educação 1. Acesse o link http://www.youtube.com/watch?v=gWCO2LMwhmM e assista o vídeo. Em seguida elabore uma síntese (resumo) com base nas imagens e palavras chaves apresentadas no vídeo e relacionadas ao contexto da Idade Média contempladas no livro didático, no que diz respeito à religião predominante e a sua concepção principal, a ordem social, a estrutura social, as formas de educação existentes neste período e explicando de forma resumida cada uma dessas